A prática profissional da Educação Física não deve se restringir ao espaço físic...

Questão de Educação Física da banca FGV aplicada no concurso EBSERH (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q1004783•
Educação Física•
Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física•
FGV•
EBSERH•
Educação Física•
2024

A prática profissional da Educação Física não deve se restringir ao espaço físico dos CAPS; ela propõe a ruptura dos muros da instituição e a interação com os equipamentos do município e o uso desses espaços. Isso permite que os usuários conheçam e convivam nas praças e espaços urbanos, proporcionando uma reinserção na comunidade e na sociedade.

Assinale a opção que apresenta, corretamente, o objetivo da desinstitucionalização.

A manutenção dos mesmos ingressos dos usuários em ambientes não hospitalares.

O aumento de ingressos dos usuários em ambientes hospitalares.

A redução de ingressos dos usuários em ambientes hospitalares.

A manutenção dos mesmos ingressos dos usuários em ambientes hospitalares.

A redução de ingressos dos usuários em ambientes não hospitalares.

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Q904814•
Educação Física•
Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física•
Instituto Access•
Prefeitura de Jaraguá GO•
Educação Física•
2024

Ghiraldelli (1987), aponta a redemocratização como responsável pela retomada das discussões educacionais e pedagógicas no Brasil. Nesse contexto, a Educação Física nos moldes tecnicistas do período passado, acaba entrando em desacordo com a nova realidade democrática (CASTELLANI, 1992). Com relação a crítica que se faz à Educação Física no final da década de 80, assinale a alternativa correta.

Faz-se a crítica ao paradigma da aptidão física como instrumento contribuinte das relações sociais vigentes, que tem como marca a dominação e a diferença entre classes.

Faz-se a crítica à falta de resultados consistentes nas Olimpíadas e competições do cenário mundial.

Faz-se a crítica à ineficácia da Educação Física em promover mudanças na condição de saúde da população, que permanecia sedentária após o período militar.

A ineficiência da Educação Física em contribuir para a formação intelectual dos jovens brasileiros.

Q903078•
Educação Física•
Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física•
AMEOSC•
Prefeitura de Itapiranga SC•
Professor de Educação Física – Bacharelado•
2024

De acordo com a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional em seu Art. 2º, a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O Art. 3º enumera os princípios nos quais o ensino será ministrado. Assinale, de acordo com o Art. 3º, a alternativa que apresenta corretamente dois desses princípios.

Respeito à liberdade, desapreço à tolerância e gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber e singularismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Valorização do profissional da educação escolar e desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Q901148•
Educação Física•
Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Professor de Ensino Fundamental I e II – Educação Física•
2024

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC, é um documento que define as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas mas unidades de educação. Assinale a alternativa que NÃO CONTEM uma das 10 competências gerais da BNCC:

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos para entender a realidade;

Exercitar a curiosidade intelectual;

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais;

Agir de forma desidiosa, ignorando a inércia dos educandos.

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