Los aprendientes de una lengua extranjera han
de desarrollar competencias que excedan los aspectos
estrictamente formales para poder comunicarse de
forma exitosa. […] Escandell Vidal (2004) señala que
los actos de habla constituyen las unidades básicas
de la comunicación. Los considera instrumentos esenciales de la pragmática que ordenan las intenciones y
estudia los recursos lingüísticos que se accionan para
poder expresarlas. Su clasificación de los actos distingue cinco tipos de acuerdo con las intenciones del
emisor: asertivos (o representativos), directivos, compromisivos, expresivos y declarativos. BRODERSEN, L. La enseñanza de la cortesía en ELE: actos de habla
y tendencias en investigación, in Revista Internacional de Lenguas
Extranjeras, n. 4, 2020. p. 4. https://revistes.urv.cat/index.php/rile/
article/view/2997/2956
correcta:
✂️ a) Reflejar el estado de cosas del mundo: afirmar,
referir, explicar, sugerir, presumir, y quejarse. ✂️ b) Lograr que el destinatario realice una acción:
ordenar, pedir, rogar, aconsejar y recomendar. ✂️ c) Manifestar el compromiso de llevar a cabo una
acción: prometer, asegurar, garantizar, y ofrecer. ✂️ d) Exponer el estado de ánimo sobre un tema:
felicitar, agradecer, complacerse, perdonar e
insultar. ✂️ e) Producir cambios en el mundo a causa de una
autoridad que se le ha otorgado: bautizar, casar,
inaugurar, dictar sentencia y contratar.