1Q1019395 | Espanhol, Vocabulário Vocabulario, Professor de Língua Espanhola, Prefeitura de Concórdia SC, AMAUC, 2021Texto associado. Las cuestiones 16 y 17 se refieren a la parte del texto de J. Díaz-Corralejo. El aprendizaje de las lenguas extranjeras es un proceso en el que el desarrollo se hace individualmente y está constituido por diferentes etapas de desestructuración y de __________________ para construir un sistema, o sistemas, de lengua y cultura además del materno. Las etapas intermedias las llamamos interlengua y, poco a poco, los profesores tienen en cuenta que los errores no son faltas (Lamy 1976, Corder 1980: 13) que hay que castigar o que poner en evidencia, sino pistas que permitan conocer los obstáculos que cada alumno encuentra en la progresión de su aprendizaje de las lenguas extranjeras.CONDE, J. Díaz-Corralejo. Didáctica de las lenguas extranjeras: los enfoques comunicativos, in Didáctica, 8, 87-103. Servicio de Publicaciones UCM. Madrid, 1996. http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9696110087A Señale la alternativa correcta, que presenta el término apropriado: ✂️ a) Sistematización de ideas. ✂️ b) Desarrollo. ✂️ c) Reestructuración. ✂️ d) Interlengua. ✂️ e) Vonvenio. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro