Em uma aula de Matemática, o professor João
apresentou a seus alunos uma sequência numérica
intrigante: 5, 9, 17, 33, 65, 129. Ele desafiou os alunos a
identificar o padrão de crescimento da sequência e a
prever o próximo elemento.
Os alunos apresentaram suas descobertas ao professor João, confirmando que, mantendo a lógica de formação da sequência, o próximo elemento seria:
Os alunos apresentaram suas descobertas ao professor João, confirmando que, mantendo a lógica de formação da sequência, o próximo elemento seria: