A proposição de Projeto Integrado de Educação Patrimonial é um conteúdo essencial no relatório dos estudos relativos à avaliação de impacto aos bens culturais acautelados ao desenvolver os estudos necessários ao Licenciamento Ambiental. Sobre um Projeto Integrado de Educação Patrimonial, assinale a afirmativa correta. A) É obrigatório somente nos casos de empreendimentos classificados pelo Iphan como de Nível I, II e III quando, durante sua implantação, for constatada a ocorrência de achados arqueológicos e mediante impossibilidade de preservação in situ do patrimônio arqueológico. B) É dispensável no caso de Programa de Gestão dos Bens Culturais Tombados, Valorados e Registrados. C) As atividades pontuais, como palestras e ações de caráter exclusivamente promocional, bem como estratégias de esclarecimento e divulgação caracterizam Projetos de Educação Patrimonial. D) São estruturados apenas com definição do público-alvo, objetivos, descrição da equipe multidisciplinar responsável, cronograma de execução e mecanismos de avaliação. E) O público-alvo será composto por comunidades impactadas pelos empreendimentos, empregados envolvidos com o empreendimento, comunidade escolar, inclusive professores, e gestores de órgãos públicos localizados na Área de Influência Direta (AID) do empreendimento.

C) As atividades pontuais, como palestras e ações de caráter exclusivamente promocional, bem como estratégias de esclarecimento e divulgação caracterizam Projetos de Educação Patrimonial.

Questões Meio Ambiente Politicas Públicas e Aspectos Legais

A proposição de Projeto Integrado de Educação Patrimoni...

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1Q1034496 | Meio Ambiente, Politicas Públicas e Aspectos Legais, Analista Ambiental, IPHAN, FGV, 2025

A proposição de Projeto Integrado de Educação Patrimonial é um conteúdo essencial no relatório dos estudos relativos à avaliação de impacto aos bens culturais acautelados ao desenvolver os estudos necessários ao Licenciamento Ambiental.

Sobre um Projeto Integrado de Educação Patrimonial, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) É obrigatório somente nos casos de empreendimentos classificados pelo Iphan como de Nível I, II e III quando, durante sua implantação, for constatada a ocorrência de achados arqueológicos e mediante impossibilidade de preservação in situ do patrimônio arqueológico.
✂️ b) É dispensável no caso de Programa de Gestão dos Bens Culturais Tombados, Valorados e Registrados.
✂️ c) As atividades pontuais, como palestras e ações de caráter exclusivamente promocional, bem como estratégias de esclarecimento e divulgação caracterizam Projetos de Educação Patrimonial.
✂️ d) São estruturados apenas com definição do público-alvo, objetivos, descrição da equipe multidisciplinar responsável, cronograma de execução e mecanismos de avaliação.
✂️ e) O público-alvo será composto por comunidades impactadas pelos empreendimentos, empregados envolvidos com o empreendimento, comunidade escolar, inclusive professores, e gestores de órgãos públicos localizados na Área de Influência Direta (AID) do empreendimento.