Leia o texto argumentativo a seguir.
O Brasil enfrenta um momento crucial na jornada rumo à Agenda
2030, com o cumprimento das metas do Objetivo de
Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, referente à educação.
Relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea),
destaca que na área da educação, menos de 40% dos alunos
conseguem atingir os níveis esperados de conhecimento ao final do
ensino fundamental, e apenas cerca de 30% alcançam esse
patamar em matemática no término do ensino médio. Milko
Matijascic, autor e técnico de planejamento e pesquisa do Ipea,
ressalta a urgência de enfrentar os desafios educacionais do país.
"A baixa qualidade da educação também é preocupante, já que
afeta a produtividade dos alunos e sua capacidade de entender
seus direitos e agir de forma sustentável", ressalta o pesquisador.
"A fixação de metas realistas e determinação para alcançá-las são
essenciais para elevar os padrões educacionais e promover o
desenvolvimento sustentável em todas as suas dimensões”.
✂️ a) A defesa da tese expressa no texto se fundamenta no
argumento do princípio da autoridade. ✂️ b) Há no texto uma crítica a um plano educacional a ser
apresentado ao país. ✂️ c) O primeiro período é contraditado pelo restante do texto ✂️ d) Na forma verbal “alcançá-las”, o pronome “las” se refere aos
substantivos “fixação” e “determinação”. ✂️ e) A existência de siglas entre parênteses mostra a preocupação
do autor com a atualidade das informações.