O conceito de transição demográfica foi formulado à luz da relação entre o cr...

O conceito de transição demográfica foi formulado à luz da relação entre o crescimento populacional e o desenvolvimento socioeconômico. A respeito do fenômeno da transição demográfica é cor...

Q1038889 • Geografia • População • FGV • TCE PE • Auditor de Controle Externo Contas Públicas de Saúde • 2025

O conceito de transição demográfica foi formulado à luz da relação entre o crescimento populacional e o desenvolvimento socioeconômico.
A respeito do fenômeno da transição demográfica é correto afirmar que:

a) possui etapas bem delimitadas e ocorre da mesma forma em diferentes sociedades.
b) na segunda fase da transição, são observadas a redução das taxas de natalidade e o aumento das taxas de mortalidade.
c) possui fases e, na pré-transição, tanto os níveis de mortalidade quanto os de natalidade se mantêm elevados.
d) ocorre de forma distinta em diferentes locais, podendo ser observadas diversas fases, simultaneamente, em uma mesma sociedade.
e) na segunda fase, são observadas taxas de natalidade elevadas e estáveis, acompanhadas de taxas de mortalidade baixas e estáveis, o crescimento vegetativo da população é baixo e sua estrutura etária é jovem.

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Questões sobre População

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Q1105887 • Geografia • População • INEP • INEP • Geografia • 2024
Os avanços tecnológicos nas diversas áreas do conhecimento, principalmente na Medicina, impactaram diretamente no novo modelo de sociedade, impulsionando a melhoria da qualidade de vida e, por conseguinte, o aumento da longevidade.

COSTA, T. Dinâmica Espacial da População. Cadernos UniFOA, v. 18, n. 51, 23 mar. 2023.

Utilizando o texto apresentado para orientar o debate sobre a dinâmica demográfica da população brasileira, uma professora de uma turma do Ensino Médio procedeu, juntamente com os estudantes, à análise de uma série histórica das pirâmides etárias no Brasil. Por meio dela, puderam observar o progressivo aumento da longevidade da população.

Com base nessa situação, é correto afirmar que uma das possíveis consequências desse processo seria
- a) o crescimento da população economicamente ativa.
- b) a ampliação da qualificação profissional do trabalho.
- c) o aumento na demanda por serviços médicos e hospitalares.
- d) a diminuição da necessidade de recursos públicos destinados à Previdência Social.
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Q1105548 • Geografia • População • INEP • INEP • Geografia • 2025
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A geografia escolar possui uma história que está atrelada à própria historiografia da Geografia, esta entendida como campo de conhecimento que se constituiu como ciência e disciplina escolar. A geografia tradicional, também conhecida como geografia moderna, fundamentou-se no método positivista. De acordo com o positivismo, a análise da realidade deve ser reduzida à aparência dos fenômenos, abarcando somente os aspectos visíveis, concretos. Por sua vez, a geografia pragmática buscou uma atualização apenas da forma, e não do conteúdo da corrente tradicional. Já a geografia quantitativa pautou-se nos métodos matemáticos para explicar a realidade. Reduziu a análise das relações entre os elementos da paisagem como relações meramente quantitativas. A geografia crítica dedicou-se a analisar a relação entre a sociedade e a natureza na produção do espaço geográfico. Dessa maneira, diferentemente do pensamento anterior, considerou a realidade como mutável, dinâmica e em permanente movimento. No ensino, essa corrente esteve presente através da ênfase dada à construção do espaço permeado de tensões, conflitos e contradições. A geografia humanista, calcada especialmente na fenomenologia, também apresentou crítica ao positivismo lógico que embasou a geografia moderna e quantitativa. Essa linha do pensamento geográfico se interessou pelos indivíduos e suas experiências no mundo.

MENEZES, V. S. A historiografia da geografia acadêmica e escolar: uma relação de (des)encontros. Geographia Meridionalis, n. 2, dez. 2015 (adaptado).

Considerando esse texto como suporte didático, valendo-se do fundamento epistêmico para desenvolver o pensamento espacial, com base no princípio da analogia em uma perspectiva humanista, qual avaliação é adequada para uma aula cujo objetivo é analisar os deslocamentos populacionais decorrentes de condições climáticas?
- a) Escrever um texto, cujo foco seja estabelecer uma comparação sobre a insegurança alimentar por causa das secas na região do Sahel e das enchentes no Rio Grande do Sul.
- b) Elaborar um mapa, cuja função seja identificar a localização territorial dos impactos do aumento dos níveis do mar em países da Oceania na contemporaneidade.
- c) Construir um jogo, cuja função seja reconhecer a distribuição espacial das massas de ar que bloqueiam as chuvas em regiões semiáridas do globo.
- d) Produzir um podcast, cujo foco seja indicar a extensão territorial dos impactos no solo das chuvas de monções no Sudeste Asiático.
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Q1103363 • Geografia • População • PROMUN • Prefeitura de Areias SP • Professor Ensino Fundamental II Geografia • 2026
O ato de migrar implica no deslocamento de pessoas de um lugar para outro, podendo haver inúmeros motivos, como econômicos, políticos, culturais, entre outros. Considerando-se os tipos de migração, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

1. Migração pendular.

2. Migração sazonal.

3. Migração inter-regional.

( ) Os migrantes do Nordeste, advindos principalmente dos estados do Nordeste Oriental, Maranhão, Piauí e do interior da Bahia foram atraídos pelas descobertas de diamantes e cristal de rocha na área da bacia hidrográfica do Araguaia e também pelos babaçuais do vale do rio Tocantins ( Na época localizado no norte do estado de Goiás).

( ) Representada pelas movimentações diárias de trabalhadores que moram na periferia e se deslocam para a área central da cidade ou que residem em uma cidade muito próxima daquela em que trabalham, retornando ao seu local de moradia após a jornada de trabalho.

( ) Na África, esse tipo de migração ocorre a partir do deslocamento de trabalhadores das regiões semiáridas do sul do Saara para as áreas úmidas na época de colheita do cacau e do café.
- a) 3 - 2 - 1.
- b) 2 - 1 - 3.
- c) 1 - 2 - 3.
- d) 3 - 1 - 2.
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Q1098798 • Geografia • População • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Geógrafo • 2026
A dinâmica populacional, em perspectiva geográfica, envolve não apenas crescimento demográfico, mas também estrutura, distribuição espacial e mobilidade, elementos que se articulam com a produção de desigualdades socioespaciais sem que essa relação possa ser tratada de modo mecânico.
Assim, a leitura geográfica das migrações e da exclusão territorial exige distinguir variáveis demográficas, processos espaciais e formas de inserção social.
Assinale a alternativa CORRETA:
- a) A estrutura populacional diz respeito ao modo como a população se distribui no espaço, enquanto a distribuição populacional exprime a composição etária e sexual dos grupos demográficos em determinado recorte territorial.
- b) O crescimento demográfico e a mobilidade populacional influenciam a organização espacial da população, mas os efeitos socioespaciais daí decorrentes, dependem também da estrutura urbana, das condições de acesso ao território e das formas de inserção econômica e social.
- c) As migrações alteram a repartição espacial da população, embora sua relevância geográfica se concentre na recomposição quantitativa dos contingentes, sem interferência conceitualmente central sobre padrões territoriais de desigualdade.
- d) A exclusão territorial se relaciona à distribuição desigual de oportunidades e infraestruturas no espaço, ao passo que os fenômenos demográficos operam em plano autônomo, razão pela qual sua articulação analítica deve ser tratada de forma subsidiária.
- e) A mobilidade populacional integra a dinâmica demográfica, mas seus efeitos espaciais tendem a expressar sobretudo ajustes distributivos do contingente humano, mais do que reconfigurações territorialmente relevantes da diferenciação social.
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Q1097307 • Geografia • População • LEGALLE Concursos • Prefeitura de São Lourenço do Sul RS • Arquiteto • 2026
Com base nos resultados do Censo Demográfico de 2022, relativos ao Estado do Rio Grande do Sul, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A distribuição populacional entre áreas urbanas e rurais caracteriza-se por relativo equilíbrio quantitativo.
( ) A população do estado apresenta predominância do sexo feminino em relação ao masculino.
( ) O transporte coletivo por ônibus é o principal meio utilizado pela população para o deslocamento até o local de trabalho.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
- a) F-F-V.
- b) V- F- F.
- c) F-V-V
- d) F-V-F.
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Q1096826 • Geografia • População • LEGALLE Concursos • Prefeitura de São José das Missões RS • Gari • 2026
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) define o gentílico para identificar as pessoas naturais de cada município do país. Como é chamada oficialmente a pessoa que nasce no território de São José das Missões?
- a) São-joseense.
- b) Missioneiro-josefino.
- c) São-missioneiro.
- d) São-josezense.
- e) Josefino-das-missões.
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7

Q1096664 • Geografia • População • FUNDATEC • Prefeitura de Bom Jesus RS • Professor de Geografia • 2026
Os dados comparativos entre os censos de 2010 e 2022 sobre a fecundidade no Brasil, realizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apontam
- a) um aumento na fecundidade nos grupos etários de 20 a 29 anos.
- b) a manutenção na fecundidade nos grupos etários de 20 a 29 anos.
- c) a redução da fecundidade nos grupos etários a partir de 30 anos.
- d) a redução da fecundidade no grupo etário dos 20 a 29 anos e um aumento na fecundidade nos grupos etários a partir de 30 anos.
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Q1094851 • Geografia • População • AMEOSC • Prefeitura de Itapiranga SC • Terapeuta Ocupacional • 2026
Os processos migratórios europeus no sul do Brasil estiveram vinculados a transformações econômicas e sociais ocorridas no continente europeu, além de políticas de ocupação territorial no Brasil. No caso de Itapiranga, a formação do município resultou de deslocamentos internos e da busca por novas áreas produtivas, envolvendo fatores estruturais e conjunturais. Considerando essas informações, analise as afirmativas a seguir.

I.A emigração europeia esteve relacionada a crises sociais e econômicas no continente de origem.
II.A ocupação da região ocorreu sem qualquer relação com políticas de acesso à terra no Brasil.
III.O deslocamento de colonos incluiu movimentos internos a partir do Rio Grande do Sul.
IV.A busca por novas áreas produtivas contribuiu para a expansão territorial.

Está CORRETO o que se afirma em:
- a) III e IV, apenas.
- b) I, III e IV, apenas.
- c) I, II e III, apenas.
- d) II e IV, apenas.
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Q1094807 • Geografia • População • Instituto Legalle • Prefeitura de Criciúma SC • Terapeuta Ocupacional • 2026
Dados do Censo Demográfico 2022 mostram que o Brasil possui 203,1 milhões de habitantes, densidade demográfica de 23,86 hab./km2 e grau de urbanização de 87,4"/o. Em análise sobre estrutura social e geografia brasileira, um professor observou que tais números não autorizam interpretar o território nacional como densamente povoado em sentido uniforme, embora revelem forte concentração populacional em espaços urbanos. Nesse contexto, analise as assertivas:
I. O elevado grau de urbanização e a baixa densidade demógrafica media podem coexistir, porque a urbanização informa a proporção da população em áreas urbanas, e não uma ocupação homogênea do território nacional.
II. A densidade demográfica media de 23,86 hab./km2 demonstra que a maior parte do território brasileiro apresenta adensamento urbano contínuo e comparável ao de países europeus.

Das assertivas, pode-se afirmar que:
- a) Apenas II está correta.
- b) Apenas I está correta.
- c) I e II estão incorretas.
- d) I e II estão corretas.
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Q1094794 • Geografia • População • MSConcursos • Prefeitura de Santana de Parnaíba SP • Agente de Serviços de Alimentação • 2026
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, (IBGE), disponível no site https://cidades.ibge.gov.br/brasil/sp/santana-de-parnaiba/panorama, o gentílico de quem nasce em Santana de Parnaíba é:
- a) Parnaibano.
- b) Parnabaiano.
- c) Parnabense.
- d) Santaneiro.
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