Vários autores estudaram os papéis de um gerente. Dentre os estudiosos das at...

Vários autores estudaram os papéis de um gerente. Dentre os estudiosos das atividades gerenciais, podemos encontrar Henry Mintzberg e Fred Luthans. O estudo de Mintzberg concluiu que os gerentes de...

Q10408 • Recursos Humanos • FUNRIO • INSS • Analista do Seguro Social

Vários autores estudaram os papéis de um gerente. Dentre os estudiosos das atividades gerenciais, podemos encontrar Henry Mintzberg e Fred Luthans. O estudo de Mintzberg concluiu que os gerentes desempenham dez papéis, divididos em três categorias. Luthans concluiu que as atividades dos gerentes podem ser classificadas em quatro categorias (MAXIMIANO, 2000, p. 35).

As categorias propostas por Luthans são as seguintes:

a) Funções Gerenciais / Comunicação / Administração de Recursos Humanos / Relacionamento;
b) Funções Gerenciais / Processador de Informação / Administração de Recursos Humanos / Relacionamento;
c) Liderança / Comunicação / Administração de Recursos Materiais e Humanos / Relacionamento;
d) Liderança / Negociador / Administração de Recursos / Elemento de Ligação;
e) Liderança / Negociador / Processador de Informação / Relacionamento.

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Questões de Recursos Humanos

1

Q244588 • Recursos Humanos • Treinamento RH • CESPE CEBRASPE • IBAMA • Técnico Administrativo
📖 Texto associado ▼

No que se refere à gestão do desempenho e à capacitação de integrantes da carreira de especialista em meio ambiente, julgue os itens a seguir.

Cursos na modalidade a distância têm sido preteridos por organizações públicas e privadas devido ao seu alto custo logístico e por sua complexa acessibilidade
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q241783 • Recursos Humanos • Treinamento RH • CESPE CEBRASPE • IBAMA • Técnico Administrativo
📖 Texto associado ▼

No que se refere à gestão do desempenho e à capacitação de
integrantes da carreira de especialista em meio ambiente, julgue os
itens a seguir.

Quando bem planejados, instrumentos de gestão de desempenho contribuem positivamente para a eficácia organizacional, na medida em que permitem maior produtividade dos indivíduos.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q241589 • Recursos Humanos • Treinamento RH • CESPE CEBRASPE • IBAMA • Técnico Administrativo
📖 Texto associado ▼

No que se refere à gestão do desempenho e à capacitação de integrantes da carreira de especialista em meio ambiente, julgue os itens a seguir.

A gratificação de desempenho de atividade de especialista ambiental (GDAEM) é aplicada para recompensar servidores públicos de forma diferenciada e criteriosa.
- a) Certo
- b) Errado
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4

Q241058 • Recursos Humanos • Treinamento RH • CESPE CEBRASPE • IBAMA • Técnico Administrativo
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No que se refere à gestão do desempenho e à capacitação de
integrantes da carreira de especialista em meio ambiente, julgue os
itens a seguir.

Mensurar o impacto de um treinamento no desempenho de seus egressos é um dos objetivos das avaliações de reação, recurso bastante utilizado em órgãos públicos.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q220432 • Recursos Humanos • Gestão de Competências • PUC PR • COPEL • Pedagogo
Quanto às idéias sobre gestão por competências, assinale a alternativa INCORRETA:
- a) O modelo de Gestão por Competências visa ao alcance os objetivos da Organização através do alinhamento de Missão, Visão e Valores; das estratégias do Negócio com as estratégias do Capital Humano.
- b) Para que esse modelo Gerencial traga os resultados esperados, é necessário que as organizações definam as necessidades a médio e a longo prazo, garantindo, assim, o alinhamento com o plano estratégico. Ter a clareza e o foco no futuro é uma questão de sobrevivência organizacional.
- c) A Gestão por Competências é a integração de idéias, conceitos e práticas de Gestão de Pessoas. Dessa forma, é impossível pensar num RH Departamental, mas sim num RH Estratégico e Integrado.
- d) Quanto menos difundida a Gestão por Competências, maior será o comprometimento, o entendimento e a aceitação de todos os envolvidos.
- e) A implantação do Modelo de Gestão por Competências é influenciada por diversos fatores que irão permitir o avanço nesse processo. Por exemplo: Plano Estratégico da Organização; nível de maturidade gerencial e da área de RH; sistemas informatizados e integrados de Gestão de Pessoas; prontidão e disponibilidade para mudanças.
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6

Q220003 • Recursos Humanos • Gestão de Competências • PUC PR • COPEL • Pedagogo
Quanto à gestão por competência, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
Posteriormente escolha a sequência que condiz com a sua opção:

(___) A Gestão por Competências nasceu para replicar questões particulares do cenário empresarial; porém, é ineficaz e a corporação não deve dar menção a esta categoria de conhecimento empresarial.

(___) A emergência desta metodologia de gestão representa uma tentativa de resposta à necessidade de superação da concorrência num mercado globalizado.

(___) As exigências por agilidade, diferenciação e inovação contínua, as demandas de aprendizagem e de criação do conhecimento para lidar com questões inéditas e surpreendentes que surgem a cada dia no contexto organizacional demandaram o surgimento da gestão por competências.

(___) Seu foco principal está orientado no desenvolvimento de competências e de novos conhecimentos, fontes por excelência para a conquista de vantagem competitiva sustentável.
- a) A sequência correta é: F - V - V - V.
- b) A sequência correta é: F - V - F - F.
- c) A sequência correta é: V - V - F - V.
- d) A sequência correta é: V - V - V - F.
- e) A sequência correta é: F - F - V - V.
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7

Q218745 • Recursos Humanos • Gestão de Competências • PUC PR • COPEL • Pedagogo
As principais ferramentas da Gestão por Competências são: Marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. Posteriormente, escolha a sequência que condiz com a sua resposta:

I. Mapeamento e Mensuração por Competências.

II. Seleção por Competências.

III. Avaliação por Competências.

IV. Nivelamento de atividades por incapacidades.

V. Plano de Desenvolvimento por Competências. VI. Plano de Cargos e Salários.
- a) A sequência correta é: F - V - V - V - F - F.
- b) A sequência correta é: F - V - F - F - V - V.
- c) A sequência correta é: V - V - V - F - V - V.
- d) A sequência correta é: V - V - V - F - V - F.
- e) A sequência correta é: F - F - V - V - F - F.
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8

Q193886 • Recursos Humanos • Departamento Pessoal • COSEAC • DATAPREV • Administrador
O pagamento das parcelas constantes do instrumento de rescisão ou recibo de quitação deverá ser efetuado:
- a) até o décimo dia imediato ao término do contrato;
- b) até o quinto dia, contado da data da notificação da demissão, quando da ausência do aviso prévio;
- c) até o primeiro dia imediato ao término do contrato;
- d) até o quinto dia, contado da data da notificação da demissão, quando da dispensa do cumprimento do aviso prévio;
- e) até o primeiro dia útil imediato ao término do contrato.
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9

Q193500 • Recursos Humanos • Departamento Pessoal • COSEAC • DATAPREV • Administrador
De acordo com a CLT, o exercício de trabalho em condições insalubres, acima dos limites de tolerância estabelecidos pelo Ministério do Trabalho, assegura a percepção de adicional, segundo se classifiquem nos graus máximo,médio e mínimo, respectivamente de:
- a) 20%, 10%e 5%do salário-mínimo da região;
- b) 30%, 20%e 10%do salário-mínimo da região;
- c) 40%, 20%e 10%do salário-mínimo da região;
- d) 50%, 30%e 20%do salário-mínimo da região;
- e) 60%, 40%e 20%do salário-mínimo da região.
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10

Q193228 • Recursos Humanos • Departamento Pessoal • COSEAC • DATAPREV • Administrador
O empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário:
- a) até cinco dias consecutivos, em virtude de casamento;
- b) até cinco dias consecutivos, em caso de falecimento de descendente;
- c) até oito dias consecutivos, em virtude de nascimento de filho;
- d) até dois dias consecutivos, em caso de falecimento do cônjuge;
- e) por um dia, em cada seis meses de trabalho, em caso de doação voluntária de sangue devidamente comprovada.
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Mais questões de Recursos Humanos →

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