Tradicionalmente, o ensino esportivo é calcado na reprodução de gestual motor pertinente a um determinado esporte. Contudo, no contexto de formação de jovens e adolescentes, o ensino esportivo também deve favorecer outras duas dimensões do conteúdo. Essas dimensões são: A) a atitudinal e a afetiva. B) a conceitual e a prática. C) a procedimental e a atitudinal. D) a procedimental e a prática. E) a conceitual e a atitudinal.

E) a conceitual e a atitudinal.

Tradicionalmente, o ensino esportivo é calcado na reprodução de gestual motor pertinent...

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