Uma empresa automotora A procurou garantir a inclusão social ao contratar mul...

Uma empresa automotora A procurou garantir a inclusão social ao contratar mulheres como secretárias e trabalhadores negros para a fábrica. As mulheres negras, no entanto, contestaram que nenhuma de...

Q1065424 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • FGV • CNU • Bloco Temático 7 Justiça e Defesa • 2025

Uma empresa automotora A procurou garantir a inclusão social ao contratar mulheres como secretárias e trabalhadores negros para a fábrica. As mulheres negras, no entanto, contestaram que nenhuma delas foi contratada pela empresa para os cargos de secretária nem para o trabalho na fábrica.
Considerando a questão das desigualdades sociais, é correto afirmar que:

a) a empresa A foi inclusiva, porque combateu de modo eficiente as desigualdades de raça e gênero;
b) a empresa A não levou em consideração a discriminação interseccional, resultante da combinação da opressão de raça e de gênero;
c) a dificuldade das mulheres negras em se inserir na empresa A se deve à estratificação vertical, dada a origem social diferente dos grupos sociais envolvidos;
d) a empresa A não levou em consideração o racismo estrutural, segundo o qual o racismo vem da percepção subjetiva do indivíduo sobre o racismo sofrido;
e) a dificuldade das mulheres negras em se inserir na empresa A é decorrente da diferença de classe social entre as mulheres brancas e as mulheres negras.

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Questões sobre Estratificação e Desigualdade Social

1

Q1149618 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
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Ainda existe uma resistência muito grande no sistema de justiça em incorporar o paradigma da Lei Maria da Penha. Persiste uma construção da imagem das vítimas. O comportamento delas é submetido a um escrutínio moral no tribunal do júri. Por outro lado, há uma tendência à desumanização do autor dos crimes — que pode ter tido “um lapso”, “uma forte emoção”, ou pode ter bebido ou usado drogas, ou ser efetivamente um pervertido sexual, alguém que tem um comportamento monstruoso. Nunca o criminoso é o homem racional para quem a lei é dirigida. E isso oculta o conteúdo político da discussão sobre a desigualdade de gênero na sociedade. O discurso que é feito é sempre o de que aquele caso é pontual, uma tragédia individual, e não um episódio que é recorrente na sociedade.

Fernanda Matsuda. A violência doméstica fatal: o problema do feminicídio íntimo no Brasil. Cejus/FGV, 2014. Internet: (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item seguinte a respeito de gênero e violência.
Constitui objetivo do estudo das questões de gênero nas aulas de sociologia evidenciar aos alunos as desigualdades sociais que se disfarçam em diferenças biológicas.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q1149617 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
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Ainda existe uma resistência muito grande no sistema de justiça em incorporar o paradigma da Lei Maria da Penha. Persiste uma construção da imagem das vítimas. O comportamento delas é submetido a um escrutínio moral no tribunal do júri. Por outro lado, há uma tendência à desumanização do autor dos crimes — que pode ter tido “um lapso”, “uma forte emoção”, ou pode ter bebido ou usado drogas, ou ser efetivamente um pervertido sexual, alguém que tem um comportamento monstruoso. Nunca o criminoso é o homem racional para quem a lei é dirigida. E isso oculta o conteúdo político da discussão sobre a desigualdade de gênero na sociedade. O discurso que é feito é sempre o de que aquele caso é pontual, uma tragédia individual, e não um episódio que é recorrente na sociedade.

Fernanda Matsuda. A violência doméstica fatal: o problema do feminicídio íntimo no Brasil. Cejus/FGV, 2014. Internet: (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item seguinte a respeito de gênero e violência.
Gilberto Freyre caracterizou a família brasileira como patriarcal: os senhores de engenho tudo podiam para satisfazer suas vontades, mesmo que isso significasse agir com violência contra mulheres brancas ou negras.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q1149616 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
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Ainda existe uma resistência muito grande no sistema de justiça em incorporar o paradigma da Lei Maria da Penha. Persiste uma construção da imagem das vítimas. O comportamento delas é submetido a um escrutínio moral no tribunal do júri. Por outro lado, há uma tendência à desumanização do autor dos crimes — que pode ter tido “um lapso”, “uma forte emoção”, ou pode ter bebido ou usado drogas, ou ser efetivamente um pervertido sexual, alguém que tem um comportamento monstruoso. Nunca o criminoso é o homem racional para quem a lei é dirigida. E isso oculta o conteúdo político da discussão sobre a desigualdade de gênero na sociedade. O discurso que é feito é sempre o de que aquele caso é pontual, uma tragédia individual, e não um episódio que é recorrente na sociedade.

Fernanda Matsuda. A violência doméstica fatal: o problema do feminicídio íntimo no Brasil. Cejus/FGV, 2014. Internet: (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item seguinte a respeito de gênero e violência.
Desde a década de 30 do século XX, ensaístas da sociologia brasileira vêm mostrando que as mulheres são vítimas de violência doméstica e sexual.
- a) Certo
- b) Errado
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4

Q1149615 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Parte da desigualdade social se reproduz na escola porque o professor avalia positivamente o capital cultural adquirido fora de sala de aula.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q1149614 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Rendimentos escolares desiguais refletem apenas empenhos individuais distintos por parte dos alunos.
- a) Certo
- b) Errado
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6

Q1149613 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Para Bourdieu, a escola reproduz desigualdades sociais por ignorar as condições sociais desiguais de seus alunos.
- a) Certo
- b) Errado
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7

Q1149612 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
Para evitar que as desigualdades se reproduzam no ambiente escolar, o professor deve tratar os alunos com a maior equidade possível, transmitindo o conhecimento de maneira uniforme e oferecendo exatamente as mesmas oportunidades a todos.
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q1149611 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
Com base na perspectiva do sociólogo Pierre Bourdieu, que teorizou a respeito das formas de reprodução das desigualdades sociais em ambiente escolar, julgue o item seguinte.
No momento da aula, o capital cultural dos alunos não interfere no aprendizado do conteúdo ministrado pelo professor.
- a) Certo
- b) Errado
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9

Q1149610 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
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A teoria dos estilos de vida é tão somente um desenvolvimento indireto da sociologia weberiana, mas está longe de ser o único. Refletindo acerca do tema das classes, Müller nos oferece uma síntese interessante de seus múltiplos desenvolvimentos, os quais ele classifica como segue: a simbiose Marx-Weber — consciência de classe e conduta de vida (Giddens); chances de vida e exclusão social (Dahrendorf e Parkin); classe e estilos de vida (Bourdieu); condições econômicas, formação de interesses políticos e orientações valorativo-culturais (M. Rainer Lepsius).

Carlos Eduardo Sell. Max Weber and the debate on social classes in Brazil. In: Sociologia e Antropologia. Rio de Janeiro, v. 6, n.º 2, 2016, p. 367 (traduzido e adaptado).

Tendo o fragmento de texto apresentado anteriormente como referência inicial e considerando as reflexões contemporâneas sobre classes sociais e estilo de vida, julgue o item subsequente.

Conforme a teoria dos sistemas sociais de Niklas Luhmann, os sistemas sociais operam de maneira contínua e complementar entre a inclusão e a exclusão, não se centrando na dinâmica de classes.
- a) Certo
- b) Errado
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10

Q1149609 • Sociologia • Estratificação e Desigualdade Social • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2018
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A teoria dos estilos de vida é tão somente um desenvolvimento indireto da sociologia weberiana, mas está longe de ser o único. Refletindo acerca do tema das classes, Müller nos oferece uma síntese interessante de seus múltiplos desenvolvimentos, os quais ele classifica como segue: a simbiose Marx-Weber — consciência de classe e conduta de vida (Giddens); chances de vida e exclusão social (Dahrendorf e Parkin); classe e estilos de vida (Bourdieu); condições econômicas, formação de interesses políticos e orientações valorativo-culturais (M. Rainer Lepsius).

Carlos Eduardo Sell. Max Weber and the debate on social classes in Brazil. In: Sociologia e Antropologia. Rio de Janeiro, v. 6, n.º 2, 2016, p. 367 (traduzido e adaptado).

Tendo o fragmento de texto apresentado anteriormente como referência inicial e considerando as reflexões contemporâneas sobre classes sociais e estilo de vida, julgue o item subsequente.
A sociologia de Pierre Bourdieu tem como o cerne a distinção entre diversas formas de capital: o principal objetivo do autor é identificar o modo como se correlacionam essas formas para constituir a mais importante entre elas, que ele denomina capital fundamental.
- a) Certo
- b) Errado
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Mais questões de Sociologia →

Uma empresa automotora A procurou garantir a inclusão social ao contratar mul...

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