Para Japiassú (2001), entre a pedagogia político-estética teatral da teoria da peça didática de B. Brecht e a abordagem psicodramática terapêutica do teatro de J.L. Moreno, é possível encontrar, pelo menos um ponto de interseção, que, segundo o autor, A) seria o rígido treinamento corporal com embasamento na dança moderna a partir de R. Laban. B) seria o treinamento corporal e artístico a partir das teorias de C. Stanislavski. C) seriam as referências na história do teatro, especialmente do Teatro Grego. D) seria a ênfase na busca da espontaneidade, na improvisação, no frescor do fenômeno teatral. E) seria a busca de uma estética modernista, fundamentada no Construtivismo Soviético.

D) seria a ênfase na busca da espontaneidade, na improvisação, no frescor do fenômeno teatral.

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1Q1070767 | Artes Cênicas, Artes Cênicas e Educação, Professor de Arte, Prefeitura de Francisco Morato SP, VUNESP, 2019

Para Japiassú (2001), entre a pedagogia político-estética teatral da teoria da peça didática de B. Brecht e a abordagem psicodramática terapêutica do teatro de J.L. Moreno, é possível encontrar, pelo menos um ponto de interseção, que, segundo o autor,

✂️ a) seria o rígido treinamento corporal com embasamento na dança moderna a partir de R. Laban.
✂️ b) seria o treinamento corporal e artístico a partir das teorias de C. Stanislavski.
✂️ c) seriam as referências na história do teatro, especialmente do Teatro Grego.
✂️ d) seria a ênfase na busca da espontaneidade, na improvisação, no frescor do fenômeno teatral.
✂️ e) seria a busca de uma estética modernista, fundamentada no Construtivismo Soviético.