No que diz respeito ao ensino da dança, a abordagem crítico-superadora (Coletivo de Autores, 2012) considera que o desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer em paralelo com o desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este: A) exige do professor a capacidade de desenvolver determinadas coreografias para as datas comemorativas B) trabalha as questões conceituais contidas nos diversos gêneros musicais, levando o estudante ao senso crítico C) permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida D) conforma o sujeito de maneira alienada, exigindo dele os gestos motores padronizados de cada tipo de dança

C) permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida

Questões Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação

No que diz respeito ao ensino da dança, a abordagem crítico-superadora (Coletivo de Aut...

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1Q1071922 | Artes Cênicas, Artes Cênicas e Educação, Professor de Educação Física, Prefeitura de Campo Novo do Parecis MT, SELECON, 2024

No que diz respeito ao ensino da dança, a abordagem crítico-superadora (Coletivo de Autores, 2012) considera que o desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer em paralelo com o desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este:

✂️ a) exige do professor a capacidade de desenvolver determinadas coreografias para as datas comemorativas
✂️ b) trabalha as questões conceituais contidas nos diversos gêneros musicais, levando o estudante ao senso crítico
✂️ c) permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida
✂️ d) conforma o sujeito de maneira alienada, exigindo dele os gestos motores padronizados de cada tipo de dança