Questões Português Interpretação de Textos

Uma professora organiza um conjunto de ações para discussão crítica de aspectos relacio...

Responda: Uma professora organiza um conjunto de ações para discussão crítica de aspectos relacionados às questões ambientais abordadas nos textos 1 e 2. Para isso, ela planeja atividades como


1Q1089270 | Português, Interpretação de Textos, Licenciatura, PND, INEP, 2025

Texto associado.

TEXTO 1


As questões ambientais são um tema de preocupação social, econômica e política que perpassam a escola. Elas aparecem na esfera política quando o governo federal reconhece a importância de sediar em Belém, no Pará, a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30). O evento trará um olhar global sobre as soluções para os desafios do clima. É urgente que abordemos, de forma abrangente e sinérgica, as crises globais interligadas à mudança do clima e à perda de biodiversidade no contexto mais amplo da realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Ao fazer isso, devemos continuar reconhecendo e expandindo o papel e as contribuições dos povos indígenas e das comunidades locais na administração da natureza e na liderança climática, ao mesmo tempo que reconhecemos os efeitos desproporcionais que eles sofrem com a mudança do clima. Disponível em: www.cop30.br. Acesso em: 1 ago. 2025 (adaptado).


TEXTO 2


Chuva ácida



Enquanto ser humano eu vou destruindo o que posso


O elevador aqui só desce, o demônio é meu sócio


Abriram, uh, a caixa de Pandora Simon diz: saiam agora


A chuva espalhando, todos os males


Ai ai, uiui, ai como isso arde


É bateria de celulares, césio, similares


A peste invisível maculando os ares


Mercúrio nos rios, diesel nos mares


solo estéril, já fizeram sua parte (uh) CRIOLO.


Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 1 ago. 2025 (adaptado)
Uma professora organiza um conjunto de ações para discussão crítica de aspectos relacionados às questões ambientais abordadas nos textos 1 e 2. Para isso, ela planeja atividades como
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