Leia o texto abaixo, a respeito dos gêneros e dos tipos textuais, e preencha os
parênteses com os termos correspondentes, de acordo com os números a seguir:
1. Gênero(s) textual(is)
2. Tipo(s) textual(is)
Dentre as distinções entre tipos de texto e gêneros de texto, a mais famosa delas é de autoria de
Marcuschi, que define o ( ) como “uma espécie de construção teórica definida pela natureza linguística
de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas)”. Já o ( ), para o
autor, seria “uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos
em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas definidas por conteúdos,
propriedades funcionais, estilo e composição característica”.
Na escola, escrevemos narrações; na vida, lemos notícias, relatamos nosso dia, recontamos um filme,
lemos romances. Na escola, redigimos uma “composição à vista de gravura” (descrição); fora dela,
contamos como decoramos nosso apartamento, instruímos uma pessoa sobre como chegar a um lugar
desconhecido. Na escola, dissertamos sobre um tema dado; na vida, lemos artigos de opinião,
apresentamos nossa pesquisa ou relatório, escrevemos uma carta de leitor discordando de um
articulista. Os ( ), portanto, não são classes gramaticais para classificar textos: são entidades da
vida. Dão nome a uma “família de textos”.
Um dos problemas do ensino de ( ) na escola é que ele herda as práticas cristalizadas de trabalho
com os ( ), focando principalmente as estruturas linguísticas de diversos níveis e esquecendo de
enfocar os temas, os valores, a entonação e as refrações de sentido dos textos, formando mais
analistas textuais que leitores/produtores críticos.
(Disponível em: https://ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/generos-e-tipos-textuais – texto adaptado
especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, os parênteses do texto acima.