A Pró-Reitoria de Graduação de uma Universidade
Federal organizou um Fórum Institucional de
Metodologias Ativas de forma híbrida. Para a
transmissão síncrona dos painéis com palestrantes
externos e computação das presenças, utilizou-se o
Google Meet (via conta corporativa Google Workspace
da instituição). Para hospedar os materiais de leitura,
emitir certificados e coletar os planos de aula práticos
desenvolvidos pelos servidores participantes,
estruturou-se um espaço virtual no ambiente virtual de
aprendizagem Moodle.
Criador de
Curso ", os docentes palestrantes externos como
"Professor não editador " (apenas para avaliar os planos
de aula enviados), e os servidores técnico-administrativos inscritos no fórum receberam o papel
padrão de "Estudante ".
600 MB .
a) Como os controles de organizador (host) foram
ativados no Meet, o palestrante externo (não-host) não
conseguirá iniciar enquetes ou a gravação da chamada
de vídeo por conta própria, pois tais recursos ficam
restritos ao organizador principal. No Moodle, o
palestrante externo (Professor não editador) conseguiráatribuir notas aos planos de aula enviados, mas o
servidor participante poderá ter seu upload de 600 MB
bloqueado se o arquivo exceder o limite máximo de
tamanho de anexo definido nas configurações da tarefa
ou do servidor do Moodle.
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b) O palestrante externo conseguirá gravar a reunião e
gerenciar enquetes livremente, pois o acesso definido
como "Aberto" no Meet equipara automaticamente os
privilégios de todas as contas corporativas e pessoais
externas. No Moodle, o papel de "Estudante" do
servidor participante permite burlar qualquer limite de
tamanho de arquivo de anexo por se tratar de um
servidor público federal em regime de capacitação.
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c) O relatório de participação e presença do Google
Meet será compilado e exportado de forma direta e
automática para o livro de notas do Moodle ao término
da chamada. No entanto, o palestrante externo terá seu
áudio bloqueado na reunião por possuir o papel de
"Professor não editador" no Moodle, uma vez que as
diretrizes síncronas do Google integram os papéis de
sala de aula de ambas as plataformas em tempo real.
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d) O palestrante externo conseguirá iniciar a gravação,
e o arquivo final de vídeo será salvo na conta do Google
Drive de todos os participantes. No Moodle, o papel de
"Criador de Curso" atribuído aos servidores da PróReitoria impede que eles alterem o tamanho máximo de
upload das tarefas, tornando o Moodle incapaz de
receber arquivos maiores do que 100 MB de forma
definitiva.
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e) O acesso "Aberto" configurado no Google Meet fará
com que o relatório de participação ignore o horário de
entrada e saída dos usuários externos (@gmail.com),
computando apenas os servidores internos.
Simultaneamente, o papel de "Professor não editador"
no Moodle dará ao palestrante externo o poder de
reconfigurar os prazos das tarefas e deletar tópicos
inteiros criados pela Pró-Reitoria.
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