Para avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do
recém-nascido (RN) e de crianças, deve-se destacar a
importância do uso de escalas confiáveis, de comprovada
sensibilidade e especificidade e que representem a
diversidade cultural dos indivíduos. Umas das principais
escalas que padroniza a observação das habilidades
motoras grosseiras, a performance motora infantil ampla
que aborda os conceitos do desenvolvimento motor como a
integração do controle da musculatura antigravitacional nas
quatros posturas: prono, supino, sentada e em pé, e com
identificação RN com atraso motor denomina-se