Para Vygotsky, a linguagem tem grande relevância para o desenvolvimento cogni...

Para Vygotsky, a linguagem tem grande relevância para o desenvolvimento cognitivo. É uma habilidade inata do ser humano e desenvolve-se independentemente das interações sociais e culturais.


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Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, cada qual em seu tempo e contexto, investigaram e construíram suas teorias relacionadas a aprendizagem das crianças e ao desenvolvimento Humano. Suas ideias embasam praticas pedagógicas e, apesar de suas especificidades, apresentam pontos de convergência acerca da construção do conhecimento.



Considerando a relevância desses três teóricos no contexto educacional, julgue (C ou E) o item a seguir.

Para Vygotsky, a linguagem tem grande relevância para o desenvolvimento cognitivo. É uma habilidade inata do ser humano e desenvolve-se independentemente das interações sociais e culturais.
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    26/08/2026 • 23:01
    Vamos falar um pouco sobre a teoria de Vygotsky, que é uma das referências mais citadas quando se trata de aprendizagem e desenvolvimento infantil. Vygotsky defendia que o desenvolvimento cognitivo está profundamente relacionado à linguagem, mas, ao contrário do que a afirmativa sugere, ele não acreditava que a linguagem fosse uma habilidade que se desenvolve de forma inata e independente das interações sociais e culturais.

    Pelo contrário, Vygotsky enfatizava que a linguagem nasce das interações sociais; ela é adquirida no convívio com outras pessoas, principalmente adultos e parceiros mais experientes, e é por meio dela que as crianças internalizam conhecimentos e constroem seu próprio entendimento de mundo. A famosa teoria da 'zona de desenvolvimento proximal' de Vygotsky reforça essa ideia, pois mostra que o aprendizado acontece primeiro no social e depois é internalizado individualmente.

    Por isso, a assertiva está equivocada ao dizer que, para Vygotsky, a linguagem se desenvolve sozinha, fora do contexto cultural e social. O correto é justamente o oposto: sem interação social, a linguagem e, consequentemente, o desenvolvimento cognitivo da criança, seria seriamente comprometido. Portanto, o gabarito correto é: Errado.
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