Camila Duarte
EQUIPE
25/08/2026 • 13:02
Vamos analisar a questão. Ela pede para julgar se a afirmação sobre a organização dos conteúdos de matemática no ensino fundamental, conforme o Currículo em Movimento do Distrito Federal, está correta ou errada. O enunciado diz que os conteúdos estão distribuídos em cinco blocos: números; álgebra; geometria; grandezas e medidas; e probabilidade e estatística.
Falando sobre o assunto, a organização dos conteúdos matemáticos em blocos tem sido uma tendência na educação brasileira. No caso do Currículo em Movimento do DF, os conteúdos são realmente agrupados em cinco grandes blocos, exatamente como descrito na questão: números; álgebra; geometria; grandezas e medidas; e probabilidade e estatística. Essa classificação facilita tanto o planejamento dos professores, quanto o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos, porque distribui o ensino ao longo dos anos de modo sistematizado e progressivo.
Portanto, a afirmação está de acordo com o que propõe o curricular oficial do Distrito Federal para o ensino fundamental.
O gabarito, então, é: Certo.
Falando sobre o assunto, a organização dos conteúdos matemáticos em blocos tem sido uma tendência na educação brasileira. No caso do Currículo em Movimento do DF, os conteúdos são realmente agrupados em cinco grandes blocos, exatamente como descrito na questão: números; álgebra; geometria; grandezas e medidas; e probabilidade e estatística. Essa classificação facilita tanto o planejamento dos professores, quanto o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos, porque distribui o ensino ao longo dos anos de modo sistematizado e progressivo.
Portanto, a afirmação está de acordo com o que propõe o curricular oficial do Distrito Federal para o ensino fundamental.
O gabarito, então, é: Certo.