David Castilho
EQUIPE
30/08/2026 • 04:01
Vamos analisar este tema interessante sobre as abordagens pedagógicas na Educação Física escolar brasileira. Cada abordagem tem uma característica marcante e um foco de atuação pedagógica diferente.
A alternativa A relaciona a abordagem desenvolvimentista à transmissão de valores morais e disciplina corporal. Na verdade, o foco principal da abordagem desenvolvimentista é respeitar as fases de desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo dos alunos, não sendo centrada em disciplina ou valores morais.
A alternativa B fala da abordagem crítico-superadora, dizendo que ela compreende os conteúdos da Educação Física como manifestações da cultura corporal, historicamente produzidas. Esse ponto está correto, pois essa abordagem realmente parte da ideia de que a Educação Física deve trabalhar conteúdos relacionados à cultura corporal do movimento, analisando-os sob a perspectiva histórica, política e social.
A alternativa C associa a abordagem higienista à leitura crítica da realidade social e transformação das relações de poder. Essa afirmação está incorreta, pois a abordagem higienista foca na saúde preventiva, hábitos higiênicos e valorização do corpo saudável, sem ênfase no contexto social ou político.
Por fim, a alternativa D relaciona a abordagem psicomotora ao rendimento esportivo e seleção de talentos, o que é equivocado. A abordagem psicomotora tem foco no desenvolvimento das habilidades motoras básicas, na coordenação e no equilíbrio, sem priorizar rendimento esportivo.
Assim, a alternativa correta é a letra B.
A alternativa A relaciona a abordagem desenvolvimentista à transmissão de valores morais e disciplina corporal. Na verdade, o foco principal da abordagem desenvolvimentista é respeitar as fases de desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo dos alunos, não sendo centrada em disciplina ou valores morais.
A alternativa B fala da abordagem crítico-superadora, dizendo que ela compreende os conteúdos da Educação Física como manifestações da cultura corporal, historicamente produzidas. Esse ponto está correto, pois essa abordagem realmente parte da ideia de que a Educação Física deve trabalhar conteúdos relacionados à cultura corporal do movimento, analisando-os sob a perspectiva histórica, política e social.
A alternativa C associa a abordagem higienista à leitura crítica da realidade social e transformação das relações de poder. Essa afirmação está incorreta, pois a abordagem higienista foca na saúde preventiva, hábitos higiênicos e valorização do corpo saudável, sem ênfase no contexto social ou político.
Por fim, a alternativa D relaciona a abordagem psicomotora ao rendimento esportivo e seleção de talentos, o que é equivocado. A abordagem psicomotora tem foco no desenvolvimento das habilidades motoras básicas, na coordenação e no equilíbrio, sem priorizar rendimento esportivo.
Assim, a alternativa correta é a letra B.