Matheus Fernandes
EQUIPE
29/08/2026 • 12:01
Essa questão trata das principais abordagens pedagógicas da Educação Física. Para acertar, é importante lembrar das características centrais de cada abordagem.
A alternativa A está incorreta porque nem a crítico-superadora nem a desenvolvimentista defendem neutralidade política; na verdade, a abordagem crítico-superadora é muito crítica em relação à neutralidade, envolvendo debates sobre política, cultura e sociedade, enquanto a desenvolvimentista foca no desenvolvimento global/criança, não defende neutralidade.
A alternativa B diz que construtivista-interacionista e saúde renovada valorizam autonomia e compreensão crítica das práticas corporais. A abordagem construtivista realmente busca autonomia do sujeito, enquanto a saúde renovada aposta numa concepção ampliada de saúde, valorizando práticas corporais conscientes e críticas, o que aproxima as duas.
A alternativa C está errada porque a tecnicista é baseada na repetição de técnicas motoras e eficiência, enquanto a psicomotora tem base no desenvolvimento motor e nas relações entre movimento e mente, não se concentrando em aspectos históricos e culturais do corpo.
A alternativa D está incorreta: a crítico-emancipatória, pelo contrário, dialoga bastante com as dimensões cognitivas, afetivas e sociais.
Já a alternativa E também erra, pois tanto a desenvolvimentista quanto a saúde renovada não se limitam à reprodução de técnicas, sendo que a saúde renovada pretende superar justamente o tecnicismo e ampliar a visão de saúde.
Portanto, o gabarito é a alternativa B.
A alternativa A está incorreta porque nem a crítico-superadora nem a desenvolvimentista defendem neutralidade política; na verdade, a abordagem crítico-superadora é muito crítica em relação à neutralidade, envolvendo debates sobre política, cultura e sociedade, enquanto a desenvolvimentista foca no desenvolvimento global/criança, não defende neutralidade.
A alternativa B diz que construtivista-interacionista e saúde renovada valorizam autonomia e compreensão crítica das práticas corporais. A abordagem construtivista realmente busca autonomia do sujeito, enquanto a saúde renovada aposta numa concepção ampliada de saúde, valorizando práticas corporais conscientes e críticas, o que aproxima as duas.
A alternativa C está errada porque a tecnicista é baseada na repetição de técnicas motoras e eficiência, enquanto a psicomotora tem base no desenvolvimento motor e nas relações entre movimento e mente, não se concentrando em aspectos históricos e culturais do corpo.
A alternativa D está incorreta: a crítico-emancipatória, pelo contrário, dialoga bastante com as dimensões cognitivas, afetivas e sociais.
Já a alternativa E também erra, pois tanto a desenvolvimentista quanto a saúde renovada não se limitam à reprodução de técnicas, sendo que a saúde renovada pretende superar justamente o tecnicismo e ampliar a visão de saúde.
Portanto, o gabarito é a alternativa B.