De acordo com ROCHA, 2008, a ginástica aeróbica praticada em academias incorp...

De acordo com ROCHA, 2008, a ginástica aeróbica praticada em academias incorpora uma variedade de elementos motivacionais, incluindo o convívio social, a busca pela perda de peso, a melhoria do con...

Q1120768 • Educação Física • Modalidades Esportivas • UPA • Prefeitura de Granja CE • Educador Físico • 2024

De acordo com ROCHA, 2008, a ginástica aeróbica praticada em academias incorpora uma variedade de elementos motivacionais, incluindo o convívio social, a busca pela perda de peso, a melhoria do condicionamento físico e a influência da música.
É correto afirmar sobre ginástica aeróbica. Exceto:

a) Pode-se abordar a ginástica aeróbica por meio de exercícios estruturados em séries e rotinas baseadas em coreografias.
b) Incorporam passos básicos com variações inspiradas nos movimentos da dança, complementados por exercícios provenientes da calistenia.
c) Oferece uma combinação dinâmica de movimentos que promovem tanto o condicionamento cardiovascular quanto o fortalecimento muscular, agregando diversidade e desafio aos praticantes.
d) Integram passos fundamentais com variações inspiradas na dança, sendo complementados por exercícios derivados do treinamento intervalado de alta intensidade proveniente do CrossFit.

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Questões sobre Modalidades Esportivas

1

Q1120766 • Educação Física • Modalidades Esportivas • UPA • Prefeitura de Granja CE • Educador Físico • 2024
A ginástica artística, conhecida no Brasil como ginástica olímpica, é uma modalidade de ginástica na qual os atletas executam uma série de exercícios em aparelhos oficiais. Esses movimentos não apenas demonstram força, mas também evidenciam agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e controle do corpo. Na ginásticaolímpica, uma prova realizada exclusivamente por mulheres é:
- a) Cavalo com alças.
- b) Barras assimétricas.
- c) Salto sobre o cavalo.
- d) Barra fixa.
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2

Q1120765 • Educação Física • Modalidades Esportivas • UPA • Prefeitura de Granja CE • Educador Físico • 2024
Podemos dizer que a Ginástica Rítmica Desportiva é uma modalidade esportiva que combina elementos de dança, ginástica e habilidades com aparelhos.
Sobre essa modalidade é incorreto afirmar:
- a) Os instrumentos específicos desta modalidade olímpica compreendem a corda, o arco, a bola, as maças e a fita. Esses aparelhos não apenas desempenham um papel fundamental nas apresentações, mas também enriquecem a expressividade artística dos atletas.
- b) Em 1962, a Federação Internacional de Ginástica alcançou um marco significativo ao estabelecer que a Ginástica Rítmica Desportiva seria praticada por pessoas de ambos os sexos. Essa decisão histórica ampliou a participação e a inclusão na modalidade em níveis de competições oficiais.
- c) É um estilo de ginástica desenvolvido com base em movimentos corporais inspirados nos elementos do balé e da dança teatral.
- d) Requer a combinação de arte, criatividade e capacidade física, cuja execução deve ser realizada em sincronia com a música.
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3

Q1113462 • Educação Física • Modalidades Esportivas • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Edital n 2 • 2022
No Voleibol o ataque é um dos fundamentos primordiais, características como movimentos alternados, força, salto, velocidade e flexibilidade estão combinadas dentro desse fundamento, que tem por objetivo marcar o ponto na quadra adversária. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os diferentes tipos de ataque:

Coluna 1
(1)Cortada. (2)De fundo. (3)Diagonal. (4)Largada.

Coluna 2

(__)O atleta não adiciona muita força ao golpe, mas procura, estrategicamente, direcionar a bola para um lugar vazio da quadra adversária.
(__)Não é realizado pelos jogadores das posições 2-4.
(__)O jogador acerta a bola com força, com o objetivo de adicionar velocidade à bola, que deve chegar com força e velocidade na quadra oponente.
(__)Caracteriza-se pela trajetória da bola, em relação às linhas laterais da quadra, cruza a quadra adversária de um lado para o outro.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
- a) 2, 1, 4, 3.
- b) 4, 1, 2, 3.
- c) 3, 2, 1, 4.
- d) 4, 2, 1, 3.
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4

Q1113460 • Educação Física • Modalidades Esportivas • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Edital n 2 • 2022
As posições dos jogadores em quadra, no Voleibol são numeradas da seguinte forma:

I.Três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições 4 (frente-esquerda), 3 (frente central) e 2 (frente-direita).
II.Os três restantes formam a linha de trás, ocupando as posições 5 (traseira esquerda), 6(traseira central) e 1 (traseira direita).

É CORRETO o que se afirma em:
- a) Apenas a I está correta.
- b) I e II, estão incorretas.
- c) I e II, estão corretas.
- d) Apenas a II está correta.
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5

Q1113457 • Educação Física • Modalidades Esportivas • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Edital n 2 • 2022
Em consonância com as regras oficiais do Voleibol de Quadra, a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a _____ metros do solo para os homens e _____ metros para as mulheres. Sua altura é medida a partir centro da quadra de jogo. A altura da rede sobre as linhas laterais deve ser exatamente a mesma, não excedendo a altura regulamentar em mais de _____ centímetros.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
- a) 2,45 / 2,25 / 3
- b) 2,43 / 2,24 / 2
- c) 2,43 / 2,24 / 3
- d) 2,45 / 2,25 / 2
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6

Q1113432 • Educação Física • Modalidades Esportivas • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Edital n 2 • 2022
No Judô a aplicação de apenas um Shido é uma penalidade:
- a) Fraca, sendo uma advertência que não gera pontos ao adversário.
- b) Média, sendo uma advertência que gera pontos ao adversário.
- c) Extrema, sendo uma advertência que gera vitória ao adversário.
- d) Forte, sendo uma advertência que não gera pontos ao adversário.
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7

Q1113427 • Educação Física • Modalidades Esportivas • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Edital n 2 • 2022
As lutas são disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Caracterizam-se por uma regulamentação específica a fim de punir atitudes de violência e de deslealdade. São exemplos de Lutas citados nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (PCNs, 1998), EXCETO:
- a) Judô.
- b) Corimá.
- c) Brincadeira de cabo-de-guerra.
- d) Capoeira.
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8

Q1113139 • Educação Física • Modalidades Esportivas • FUNDATEC • Prefeitura de Água Doce SC • Edital n 3 PSS • 2026
O voleibol é uma das modalidades esportivas mais difundidas no contexto escolar, sendo importante que os estudantes compreendam suas regras oficiais para a prática da modalidade. De acordo com as Regras Oficiais de Voleibol da FIVB, analise as assertivas a seguir: adversário.

I. É permitido penetrar no espaço adversário sob a rede, desde que isso não interfira no jogo do
II. Ao bloquear, o bloqueador poderá tocar a bola além da rede, desde que ele não interfira no jogo do adversário antes do golpe de ataque deste. contato inicial com a bola tenha ocorrido dentro do seu próprio espaço de jogo e a bola não tenha sido retida ou lançada.
III. Após um golpe de ataque, é permitido ao jogador passar as mãos além da rede, desde que o contato inicial com a bola tenha ocorrido dentro do seu próprio espaço de jogo e a bola não tenha sido retida ou lançada.

Quais estão corretas?
- a) Apenas I.
- b) Apenas I e II.
- c) Apenas II e III.
- d) I, II e III.
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9

Q1103069 • Educação Física • Modalidades Esportivas • IGEDUC • Prefeitura de Jati CE • Professor de Educação Física • 2026
As lutas na Educação Física escolar devem ser trabalhadas como práticas de oposição que respeitam a integridade física e os valores éticos dos participantes. Considerando a distinção entre lutas e artes marciais, analise as afirmativas a seguir.

I. As lutas caracterizam-se pelo combate corpo a corpo direto ou mediado por instrumentos, com regras que visam a pontuação e a preservação dos lutadores.
II. O ensino de lutas na escola deve focar primordialmente na eficácia dos golpes traumáticos para garantir que o aluno saiba se defender em situações reais de conflito urbano.
III. As lutas de matriz indígena brasileira, como o Huka-huka, podem ser utilizadas para discutir a diversidade étnico-cultural e a história dos povos originários.

Está CORRETO o que se afirma em:
- a) II apenas.
- b) I, II e III.
- c) I e II apenas.
- d) I e III apenas.
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10

Q1103066 • Educação Física • Modalidades Esportivas • IGEDUC • Prefeitura de Jati CE • Professor de Educação Física • 2026
A compreensão tática nos esportes coletivos exige a leitura de jogo e a tomada de decisão em situações de incerteza e pressão temporal. Considerando os sistemas táticos e princípios de jogo, analise as afirmativas a seguir.

I. No handebol, o sistema defensivo 6:0 é caracterizado por uma barreira linear junto à linha de seis metros, visando dificultar infiltrações e arremessos de curta distância.
II. O basquetebol utiliza a defesa por zona para induzir o erro de passe do adversário, exigindo maior coordenação coletiva e comunicação entre os defensores para cobrir os espaços.
III. O "Slackline" e o "Parkour" são classificados como práticas corporais de aventura na natureza, exigindo obrigatoriamente o uso de GPS e equipamentos de navegação satelital.

Está CORRETO o que se afirma em:
- a) I e II apenas.
- b) II apenas.
- c) I, II e III.
- d) I e III apenas.
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