Observe ostermos em destaque: 1. “O rapaz

Observe ostermos em destaque: 1. “O rapaz que me emprestou o telefone celular precisa fazer...

Q1121150 • Texto associado • Sintaxe • UPA • Prefeitura de Granja CE • Linguagens e Cí • 2024

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TEXTO 3

A nova carta de Pero Vaz de Caminha

Olá meu amado Rei, aqui quem fala é o Pero Vaz. Está a me ouvir bem? Peguei emprestado o celular de um nativo aqui da nova terra. Tudo bem, Capitão Pedro está a mandar um abraço. Chegamos na terça, 21 de abril, mas deixei para ligar no Domingo porque a ligação é mais barata. É aqui tem dessas coisas. Os nativos ficaram espantados com a nossa chegada por mar, não achavam que éramos Deuses, Majestade. Acharam que éramos loucos de pisar em um mar tão sujo.

A ligação está boa? Pois é, essa terra é engraçada. Tem telefonia celular digital; automóveis importados; acesso gratuito à Internet mas ainda tem gente que morre de malária e está cheia de criança barriguda de tanto verme. É meio complicado explicar.

Se já encontramos o chefe? Olha Rei, tá meio complicado. Aqui tem muito cacique para pouco índio. Logo que chegamos à Porto Seguro tinha um cacique lá que dizia quefazia chover, que mandava prender e soltar quem ele quisesse. É, um cacique bravo mesmo... Mais para o Sul encontramos outra tribo, uma aldeia maravilhosa e muito festiva, com lindas nativas quase nuas. Seguindo em direção ao Sul, saímos do litoral e adentramo-nos ao planalto. Lá encontramos uma tribo muito grande. A dos índios Sampa. Conhecemos seu cacique, que tinha apito mas que não apitava nada, coitado. Dizem até que ele apanha da mulher. O senhor está rindo, Majestade? Juro que é verdadeiro o meu relato. Como vossa Majestade pode perceber, é uma terra fácil de se colonizar, pois os nativos não falam a mesma língua. Sim, são pacíficos sim. É só verem um côco no chão para eles começarem a chutálo e esquecerem da vida. Sabem, sabem ler, mas não todos. A maioria lê muito mal e acredita em tudo que é escrito. Vai ser moleza, fica frio... Parece que há um "Cacicão Geral", mas ele quase não é visto. O homem viaja muito. Dizem que se a intenção for evitar encontrá-lo, é só ficar sentado no trono dele. Engraçado mesmo é que a "indiaiada" trabalha a troco de banana. É banana!!! Todo mês eles recebem no mínimo 151 bananas. Não é piada, Majestade.!! É sério!! Só vindo aqui prá ver.

Olha, preciso desligar. O rapaz que me emprestou o telefone celular precisa fazer uma ligação. Ele é comerciante. Disse que precisa avisar ao povo que chegou um novo carregamento de farinha. Engraçado... eles ficam tão contentes em trabalhar... A cada mercadoria que chega, eles sobem o morro e soltam rojões. É uma terra muito rica, Majestade. Acho que desta vez acertamos em cheio. Isso aqui ainda vai ser o país do futuro...

Autor: Paulo D'Angelo, publicitário, reescreveu a Carta de Caminha e ganhou o concurso "Crônica do Ouvinte" promovido pela Rádio Bandeirantes. In : https://www.oclick.com.br/caderno/448/parodia-dacarta-de-caminha

Observe ostermos em destaque:

1. “O rapaz que me emprestou o telefone celular precisa fazer uma ligação.”
2. “Disse que precisa avisar ao povo que chegou um novo carregamento de farinha.”
3. “A cada mercadoria que chega, eles sobem o morro e soltam rojões.”
4. “Acho que desta vez acertamos em cheio.”

Assinale a alternativa que contém a classificação morfossintática correta considerando a sequência acima:

a) Pronome relativo, pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante.
b) Pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo.
c) Pronome relativo, conjunção integrante, pronome relativo, conjunção integrante.
d) Pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo.

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David Castilho EQUIPE
28/08/2026 • 07:01

Vamos analisar essa questão bem interessante sobre o emprego da palavra 'que'! Ela pede a classificação morfossintática do termo em destaque em quatro frases retiradas de uma paródia da Carta de Caminha. Antes de escolher a alternativa, sempre precisamos ver se o 'que' exerce função de pronome relativo, conjunção integrante ou outra.

Na frase 1: “O rapaz que me emprestou o telefone celular precisa fazer uma ligação.” Aqui, o 'que' retoma 'o rapaz' e introduz uma oração subordinada adjetiva explicando quem é o rapaz. Portanto, é pronome relativo.

Na frase 2: “Disse que precisa avisar ao povo que chegou um novo carregamento de farinha.” O primeiro 'que' introduz a oração subordinada objetiva direta (o que foi dito? que precisa avisar...), por isso, é conjunção integrante.

Na frase 3: “A cada mercadoria que chega, eles sobem o morro e soltam rojões.” Agora, o 'que' retoma 'mercadoria' e inicia uma oração subordinada adjetiva, explicando qual 'mercadoria'. Portanto, é pronome relativo.

Na frase 4: “Acho que desta vez acertamos em cheio.” Aqui, o 'que' introduz a oração subordinada objetiva direta (o que acho? que acertamos...), funcionando como conjunção integrante.

A ordem, então, é: pronome relativo, conjunção integrante, pronome relativo, conjunção integrante. Conferindo as alternativas, a correta é a letra c.

Gabarito: c

Questões sobre Sintaxe

1

Q1136205 • Português • Sintaxe • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
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Leia o texto para responder à questão.

O Brasil está envelhecendo, mas ainda não sabe onde vai morar

O Brasil está envelhecendo – e rápido. Em poucas décadas, o País deixou de ser majoritariamente jovem para ingressar numa transição demográfica profunda, que redefine não apenas políticas públicas, mas também a forma como pensamos cidades, moradia e qualidade de vida. Segundo dados do IBGE, atualmente a população entre 60 e 69 anos representa cerca de 16% dos brasileiros (mais de 31 milhões de pessoas). As projeções são ainda mais contundentes: em 2060, o Brasil deverá somar 73,4 milhões de idosos, com crescimento acelerado sobretudo entre aqueles acima dos 90 anos.

Esse novo desenho etário impõe desafios estruturais. Afinal, não se trata apenas de viver mais, mas de como viver melhor. O envelhecimento da população exige respostas que vão além da saúde e da previdência: passam necessariamente pela moradia. É nesse ponto que surge um debate ainda pouco amadurecido no Brasil, mas central no mundo desenvolvido: o da moradia pensada para o envelhecimento ativo.

Isso porque envelhecer com dignidade não é apenas um conceito abstrato. É um direito. De um lado, a Organização das Nações Unidas (ONU) reconhece o direito à moradia digna como um direito humano fundamental e estabelece princípios específicos para as pessoas idosas, baseados em independência, participação social, cuidado, autorrealização e dignidade.

De outro, a Organização Mundial da Saúde (OMS) reforça esse olhar por meio do programa Cidades Amigas do Idoso, que propõe lares e ambientes adaptados às necessidades físicas, sociais e emocionais da população idosa. Ou seja, a premissa é clara: envelhecer não deve significar isolamento, perda de autonomia ou exclusão da vida comunitária.

(Caio Calfat. Em: https://www.estadao.com.br/ opiniao/espaco-aberto/o-brasil-esta-envelhecendo-masainda-nao-sabe-onde-vai-morar/, 16.03.2026. Adaptado)

A concordância verbal e a concordância nominal estão em conformidade com a norma-padrão em:
- a) Para 2060, faz-se projeções mais contundentes: o Brasil deverá somar 73,4 milhões de idosos. É necessário a atenção do governo e da sociedade em geral aos desafios estruturais decorrentes do novo desenho etário.
- b) Há poucas décadas, o Brasil entrou numa transição demográfica profunda, e a maioria das pessoas não são mais jovens, o que reclama pensar princípios específicos para os idosos, baseados em sua dignidade e vida social.
- c) Tanto a ONU quanto a OMS reconhece o direito ao envelhecimento com dignidade. É nesse ponto que surge uma discussão ainda pouca amadurecida no Brasil: a da moradia pensada para o envelhecimento ativo.
- d) É imposto pelo novo desenho etário desafios estruturais. Não se tratam apenas de mais anos de vida, mas de como vivê-los melhor. Exige-se pelo envelhecimento que haja respostas para além da saúde e da previdência.
- e) Hoje, existe lares e ambientes adaptados às necessidades da população idosa. Mas ainda há bastante pessoas idosas morando só, vivendo o envelhecer como isolamento, perda de autonomia ou exclusão da vida comunitária.
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2

Q1136023 • Português • Sintaxe • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
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Leia o texto a seguir para responder à questão:

As dificuldades para lidar com o que o destino nos traz

Não é trivial analisar, ao menos a meus olhos míopes, a complexidade do mundo de hoje, e, menos ainda, ter claro como deveríamos lidar com o que há, e com o que o destino nos traz. Uma provocação interessante seria explorar eventuais conexões entre “fato” (aquilo que foi feito), “fado” (destino, aquilo que foi dito, postulado por alguma transcendência) e “fatalidade”, um acontecimento vivido como destino.

Quando sentimos a serenidade abalada, vem à memória o torturado solilóquio* de Hamlet: o dilema entre sofrer passivamente as flechas da fortuna**, ou postar-se contra o mar de aflições. O célebre trecho não refletiria uma opção entre coragem e covardia, mas entre duas atitudes diante da fatalidade. Hamlet sabe que “o mar” não pode ser derrotado e hesita, não porque teme agir, mas porque sabe que sua ação não resolverá o mundo. A pergunta dele talvez não seja “o que se deve escolher?”, mas “como viver com o que não escolhemos?”.

Para os estoicos, o destino não é capricho dos deuses, mas uma necessidade racional do cosmos. A ética consistiria em viver de acordo com a natureza, aceitar o que não depende de nós e agir virtuosamente no que depende. O estoico não se queixa, rejeita o ressentimento e mantém a dignidade sem ilusões; o mundo seria, no fundo, compreensível, e a serenidade, possível.

Uma terceira via, que seguiria sem rebelar-se ao fado, nem tentar sua “domesticação” via razão, seria a adotada por Nietzsche: o “amor fati”, literalmente “amor ao destino”, amor ao mundo como é, sem buscar desculpas. Em Ecce Homo, ele afirma: “Minha receita para a grandeza do ser humano (amor fati) é não querer nada diferente, nem para frente, nem para trás, por toda a eternidade. Não apenas suportar onecessário, ou justificá-lo, mas amá-lo”. Assumir o destino como fato, e responder por ele, sem a resignação estoica, nem a hesitação hamletiana. Não se questiona se o mundo é justo, racional ou digno; pergunta-se apenas se somos capazes de afirmá-lo. Amor fati – amar o destino – seria a recusa radical ao álibi. Não cabe dizer “tudo acontece por alguma razão”, mas sim afirmar “isto aconteceu – e eu o assumo”. Amar o destino é tratar o fado como se fato fosse, não no sentido de tê-lo causado, mas em responder por ele.

Amenizando, haveria talvez ainda outra resposta, bem menos rebuscada e muito mais conhecida, que veio de um conjunto musical nos anos 70. Ela nos tranquiliza lembrando-nos que, quando estamos em tempos de tribulação, “… a mãe Maria vem a mim e me diz, com palavras de sabedoria, ‘deixa estar’”… Let it be!

(Demi Getschko, “As dificuldades para lidar com o que o destino nos traz”, O Estado de S.Paulo. Disponível em: https://www.estadao.com.br/ economia/demi-getschko/as-dificuldades-para-lidar-como-que-o-destino-nos-traz/. Adaptado)

*Solilóquio: monólogo.

**Fortuna: destino, fado.

Assinale a alternativa em que o termo em destaque tem equivalência morfossintática ao destacado na passagem “… vem à memória o torturado solilóquio de Hamlet…” (2° parágrafo).
- a) “… sentimos a serenidade abalada…” (2° parágrafo)
- b) “Amenizando, haveria talvez ainda outra resposta…” (5° parágrafo)
- c) “… seria a recusa radical ao álibi.” (4° parágrafo)
- d) “… o destino não é capricho dos deuses…” (3° parágrafo)
- e) “… sua ação não resolverá o mundo.” (2° parágrafo)
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3

Q1136019 • Português • Sintaxe • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
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Para responder à questão, leia o texto do imperador Marco Aurélio (121 – 180 d.C.) a seguir:

O próprio Hipócrates, que curou muitas doenças, caiu doente e morreu. Os caldeus* previram as mortes de multidões e, ao final, o destino também ceifou suas vidas. Alexandre Pompeu e Caio César, que destruíram muitas cidades e tiraram a vida de milhares de soldados de cavalaria e infantaria no campo de batalha, também um dia deixaram esta vida. Heráclito, que muito especulou sobre a conflagração do mundo, morreu engolido pela água e coberto de estrume de gado. Demócrito foi destruído por vermes; Sócrates foi morto por outro tipo de verme. Por que tudo isso?

Embarcaste, empreendeste tua viagem e atracaste no ancoradouro. Desembarca. Se for em outra vida, lá também haverá um Deus; se for no meio do nada, ao menos não haverá mais dores e prazeres e não serás mais escravo de um corpo tão vil quanto seu escravo. A alma é, pois, inteligência e divindade, mas o corpo, pó e corrupção.

(Marco Aurélio, Meditações. Adaptado)

*Caldeus: habitantes da Caldeia, país na antiga Mesopotâmia.

Na relação de subordinação entre orações, uma oração (ou mais de uma) exerce uma função sintática de outra, dita principal.

A partir dessa informação, assinale a alternativa em que uma oração exerce função sintática de outra.
- a) “Os caldeus previram as mortes de multidões e, ao final, o destino também ceifou suas vidas.” (1° parágrafo)
- b) “Embarcaste, empreendeste tua viagem e atracaste no ancoradouro.” (2° parágrafo)
- c) “A alma é, pois, inteligência e divindade, mas o corpo, pó e corrupção.” (2° parágrafo)
- d) “Demócrito foi destruído por vermes; Sócrates foi morto por outro tipo de verme.” (1° parágrafo)
- e) “Heráclito, que muito especulou sobre a conflagração do mundo, morreu engolido pela água e coberto de estrume de gado.” (1° parágrafo)
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Q1136006 • Português • Sintaxe • IDECAN • CBM ES • CBM ES • 2026
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TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO

O estresse compreende uma resposta física, normal para acontecimentos que fazem o indivíduo se sentir ameaçado ou quando o indivíduo está sobre pressão, sendo uma posição de alerta de autoproteção, podendo ser definido como uma totalização de estímulos físicos e mentais da inaptidão para definir o que é fato, e que são os anseios pessoais (NICOLAU, 2009). Os riscos inerentes à atividade de segurança pública remetem a situações de incertezas e tensões constantes, mesmo após o turno de trabalho; isto se dá pela visibilidade ligada ao uso da farda e de mesmo modo pela perseguição motivada pela vingança (SILVA, 2009). Essa tensão constante desencadeia um processo de estresse ininterrupto, deixa o corpo em sinal constante de alerta, gerando um estresse crônico deixando o indivíduo vulnerável a ansiedade e a depressão.

O transtorno do estresse pós-traumático (TEPT) é uma desordem da ansiedade distinta por um composto de ações/reações e manifestações físicas, mentais e emocionais devido à sequela de traumas vividos que, em geralmente, despertaram perigo à vida. A recordação remete a todo o sofrimento vivido na ocasião, resultando em modificações neurofisiológicas e mentais (VARELLA, 2016). O transtorno é desenvolvido em pessoas que estiveram envolvidas em episódios de violência urbana, guerra, agressão física, tortura, assalto, sequestro, acidentes, dentre outros. Assim, as ameaças consistentes de morte ou ferimentos graves para si ou para outros, são situações diárias presentes nas atividades do agente da segurança pública que, motivam o adoecimento silencioso (FIGUEIRA e MENDLOWICZ, 2003).

Para Mendes (2013) o desgaste emocional provocado pela forma de trabalho, principalmente no caso do trabalho do policial militar contribui de modo significativo na motivação de transtornos relacionados ao estresse, como nos episódios de depressões, ansiedade patológica, pânico, fobias, e doenças psicossomáticas. Para o autor, as pessoas acometidas pelas implicações estressoras laborais possuem um baixo rendimento no trabalho e comumente estão irritadas e deprimidas.

A Síndrome de Burnout ou síndrome do esgotamento profissional decorre do estresse laboral, sendo distinguida por uma exaustão emocional, somada a uma autoavaliação negativa, depressão e insensibilidade com relação à vida como um todo. A instauração da síndrome poderá estar relacionada, também, com as relações de subordinação (ALMEIDA, 2007). Observa-se que as doenças ocasionadas pela prática laboral em muitos casos só são entendidas quando em estágios graves. Isto ocorre devido aos sintomas serem comuns e confundidos com moléstias diversas que disfarçam a identificação precoce da doença, gerando um sofrer silencioso e incompreendido por muitos colegas de trabalho e até por familiares.

Esta síndrome incide em maior número de profissionais, cuja função é cuidar de outras pessoas, tais como: médicos, policiais, bombeiros, agentes penitenciários, dentre outros (ALMEIDA, 2007).

CRUZ, W. H. A saúde mental dos agentes de segurança pública. Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/a-saude-mental-dos-agentes-deseguranca-publica/1630178796 Acesso em: 23 jan. 2026. Adaptado.

Observe o trecho: “A recordação remete a todo o sofrimento vivido na ocasião, resultando em modificações neurofisiológicas e mentais” (2º parágrafo).

Ao analisar os termos subordinados, assinale a alternativa que descreve corretamente uma relação de subordinação entre termos da oração, considerando a hierarquia entre núcleos e seus respectivos dependentes.
- a) O segmento “a todo o sofrimento” exerce a função de objeto direto do verbo “remete”, uma vez que a preposição “a” é meramente estilística e não decorre de regência verbal.
- b) A expressão “na ocasião” classifica-se como um complemento nominal do particípio “vivido”, sendo indispensável para completar o sentido do processo de recordação descrito.
- c) O termo “em modificações” atua como adjunto adverbial de lugar, indicando o espaço físico onde as alterações mentais ocorrem após o evento traumático sofrido pelo agente.
- d) As palavras “neurofisiológicas e mentais” são predicativos do objeto, pois atribuem uma qualidade transitória ao substantivo “modificações” no momento da recordação do trauma.
- e) O termo “vivido” funciona como um adjunto adnominal subordinado ao substantivo “sofrimento”, restringindo-lhe o sentido por meio de uma característica de natureza passiva.
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5

Q1136005 • Português • Sintaxe • IDECAN • CBM ES • CBM ES • 2026
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TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO

O estresse compreende uma resposta física, normal para acontecimentos que fazem o indivíduo se sentir ameaçado ou quando o indivíduo está sobre pressão, sendo uma posição de alerta de autoproteção, podendo ser definido como uma totalização de estímulos físicos e mentais da inaptidão para definir o que é fato, e que são os anseios pessoais (NICOLAU, 2009). Os riscos inerentes à atividade de segurança pública remetem a situações de incertezas e tensões constantes, mesmo após o turno de trabalho; isto se dá pela visibilidade ligada ao uso da farda e de mesmo modo pela perseguição motivada pela vingança (SILVA, 2009). Essa tensão constante desencadeia um processo de estresse ininterrupto, deixa o corpo em sinal constante de alerta, gerando um estresse crônico deixando o indivíduo vulnerável a ansiedade e a depressão.

O transtorno do estresse pós-traumático (TEPT) é uma desordem da ansiedade distinta por um composto de ações/reações e manifestações físicas, mentais e emocionais devido à sequela de traumas vividos que, em geralmente, despertaram perigo à vida. A recordação remete a todo o sofrimento vivido na ocasião, resultando em modificações neurofisiológicas e mentais (VARELLA, 2016). O transtorno é desenvolvido em pessoas que estiveram envolvidas em episódios de violência urbana, guerra, agressão física, tortura, assalto, sequestro, acidentes, dentre outros. Assim, as ameaças consistentes de morte ou ferimentos graves para si ou para outros, são situações diárias presentes nas atividades do agente da segurança pública que, motivam o adoecimento silencioso (FIGUEIRA e MENDLOWICZ, 2003).

Para Mendes (2013) o desgaste emocional provocado pela forma de trabalho, principalmente no caso do trabalho do policial militar contribui de modo significativo na motivação de transtornos relacionados ao estresse, como nos episódios de depressões, ansiedade patológica, pânico, fobias, e doenças psicossomáticas. Para o autor, as pessoas acometidas pelas implicações estressoras laborais possuem um baixo rendimento no trabalho e comumente estão irritadas e deprimidas.

A Síndrome de Burnout ou síndrome do esgotamento profissional decorre do estresse laboral, sendo distinguida por uma exaustão emocional, somada a uma autoavaliação negativa, depressão e insensibilidade com relação à vida como um todo. A instauração da síndrome poderá estar relacionada, também, com as relações de subordinação (ALMEIDA, 2007). Observa-se que as doenças ocasionadas pela prática laboral em muitos casos só são entendidas quando em estágios graves. Isto ocorre devido aos sintomas serem comuns e confundidos com moléstias diversas que disfarçam a identificação precoce da doença, gerando um sofrer silencioso e incompreendido por muitos colegas de trabalho e até por familiares.

Esta síndrome incide em maior número de profissionais, cuja função é cuidar de outras pessoas, tais como: médicos, policiais, bombeiros, agentes penitenciários, dentre outros (ALMEIDA, 2007).

CRUZ, W. H. A saúde mental dos agentes de segurança pública. Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/a-saude-mental-dos-agentes-deseguranca-publica/1630178796 Acesso em: 23 jan. 2026. Adaptado.

Com base na análise das estruturas sintáticas do texto, especificamente no que tange às relações de subordinação entre termos da oração (onde um termo exerce função sintática em relação a um núcleo, como adjuntos, complementos ou predicativos), analise o seguinte trecho: “O desgaste emocional provocado pela forma de trabalho, principalmente no caso do trabalho do policial militar contribui de modo significativo na motivação de transtornos relacionados ao estresse” (3º parágrafo). Assim, observa-se que:
- a) o termo “emocional” atua como um complemento nominal do substantivo “desgaste”, uma vez que ambos estabelecem uma relação de dependência sintática obrigatória.
- b) o termo “do policial militar” classifica-se como adjunto adverbial de lugar, indicando o ambiente laboratorial onde ocorre o desgaste mencionado pelo autor Mendes (2013).
- c) o segmento “ao estresse” funciona como um adjunto adnominal do adjetivo “relacionados”, restringindo o sentido da relação de motivação descrita na estrutura oracional.
- d) a expressão “pela forma de trabalho” exerce a função de agente da passiva, subordinando-se diretamente ao particípio “provocado” para indicar o elemento causador do desgaste.
- e) a locução “de modo significativo” exerce a função de objeto indireto do verbo “contribui”, servindo como o complemento paciente que recebe a ação do processo de desgaste.
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Q1136004 • Português • Sintaxe • IDECAN • CBM ES • CBM ES • 2026
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TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO

O estresse compreende uma resposta física, normal para acontecimentos que fazem o indivíduo se sentir ameaçado ou quando o indivíduo está sobre pressão, sendo uma posição de alerta de autoproteção, podendo ser definido como uma totalização de estímulos físicos e mentais da inaptidão para definir o que é fato, e que são os anseios pessoais (NICOLAU, 2009). Os riscos inerentes à atividade de segurança pública remetem a situações de incertezas e tensões constantes, mesmo após o turno de trabalho; isto se dá pela visibilidade ligada ao uso da farda e de mesmo modo pela perseguição motivada pela vingança (SILVA, 2009). Essa tensão constante desencadeia um processo de estresse ininterrupto, deixa o corpo em sinal constante de alerta, gerando um estresse crônico deixando o indivíduo vulnerável a ansiedade e a depressão.

O transtorno do estresse pós-traumático (TEPT) é uma desordem da ansiedade distinta por um composto de ações/reações e manifestações físicas, mentais e emocionais devido à sequela de traumas vividos que, em geralmente, despertaram perigo à vida. A recordação remete a todo o sofrimento vivido na ocasião, resultando em modificações neurofisiológicas e mentais (VARELLA, 2016). O transtorno é desenvolvido em pessoas que estiveram envolvidas em episódios de violência urbana, guerra, agressão física, tortura, assalto, sequestro, acidentes, dentre outros. Assim, as ameaças consistentes de morte ou ferimentos graves para si ou para outros, são situações diárias presentes nas atividades do agente da segurança pública que, motivam o adoecimento silencioso (FIGUEIRA e MENDLOWICZ, 2003).

Para Mendes (2013) o desgaste emocional provocado pela forma de trabalho, principalmente no caso do trabalho do policial militar contribui de modo significativo na motivação de transtornos relacionados ao estresse, como nos episódios de depressões, ansiedade patológica, pânico, fobias, e doenças psicossomáticas. Para o autor, as pessoas acometidas pelas implicações estressoras laborais possuem um baixo rendimento no trabalho e comumente estão irritadas e deprimidas.

A Síndrome de Burnout ou síndrome do esgotamento profissional decorre do estresse laboral, sendo distinguida por uma exaustão emocional, somada a uma autoavaliação negativa, depressão e insensibilidade com relação à vida como um todo. A instauração da síndrome poderá estar relacionada, também, com as relações de subordinação (ALMEIDA, 2007). Observa-se que as doenças ocasionadas pela prática laboral em muitos casos só são entendidas quando em estágios graves. Isto ocorre devido aos sintomas serem comuns e confundidos com moléstias diversas que disfarçam a identificação precoce da doença, gerando um sofrer silencioso e incompreendido por muitos colegas de trabalho e até por familiares.

Esta síndrome incide em maior número de profissionais, cuja função é cuidar de outras pessoas, tais como: médicos, policiais, bombeiros, agentes penitenciários, dentre outros (ALMEIDA, 2007).

CRUZ, W. H. A saúde mental dos agentes de segurança pública. Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/a-saude-mental-dos-agentes-deseguranca-publica/1630178796 Acesso em: 23 jan. 2026. Adaptado.

Com base na análise das estruturas sintáticas do texto, especificamente no que tange às relações de coordenação (articulação de elementos que exercem a mesma função sintática ou de orações independentes entre si), analise o trecho: “O transtorno do estresse pós-traumático (TEPT) é uma desordem da ansiedade distinta por um composto de ações/ reações e manifestações físicas, mentais e emocionais” (2º parágrafo). A coordenação no trecho sublinhado é utilizada para:
- a) ligar adjetivos que restringem o substantivo “manifestações”, estabelecendo uma relação de alternância entre os sintomas físicos e os mentais.
- b) conectar termos que possuem funções sintáticas distintas, visando hierarquizar a gravidade das sequelas emocionais sobre as sequelas físicas.
- c) agrupar elementos de mesma base funcional que caracterizam o substantivo “manifestações”, conferindo um sentido de adição e abrangência.
- d) unir orações coordenadas sindéticas explicativas que justificam a origem do transtorno a partir das ações e reações do agente de segurança.
- e) estabelecer uma compensação semântica entre as ações negativas vividas no trauma e as reações positivas esperadas durante o tratamento clínico.
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7

Q1135945 • Português • Sintaxe • Marinha • MARINHA • Praça • 2026
Assinale a opção em que há ambiguidade.
- a) O menino caiu porque tropeçou.
- b) Saímos cedo para não atrasar.
- c) João viajou ontem à noite.
- d) Maria trouxe flores para a professora.
- e) Vi o aluno com o telescópio.
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8

Q1135943 • Português • Sintaxe • Marinha • MARINHA • Praça • 2026
Assinale a opção que está em conformidade com a normapadrão da língua portuguesa, levando em conta a concordância e a regência verbal.
- a) Haviam muitas pessoas esperando na fila.
- b) Fazem cinco anos que não nos encontramos.
- c) Assistimos o filme premiado no cinema.
- d) Existem dúvidas que precisam ser esclarecidas.
- e) Elas mesma se entregaram à polícia ontem à noite.
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9

Q1135938 • Português • Sintaxe • Marinha • MARINHA • Praça • 2026
Observe a frase: "O menino corria feliz pelo parque."

Assinale aopção em que a palavra destacada na oração está corretamente classificada, de acordo com sua função sintática.
- a) Núcleo do sujeito.
- b) Objeto direto.
- c) Adjunto adverbial.
- d) Predicativo do sujeito.
- e) Complemento nominal.
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10

Q1135936 • Português • Sintaxe • Marinha • MARINHA • Praça • 2026
Assinale a opção em que o pronome relativo está empregado corretamente.
- a) O livro em que comprei é interessante.
- b) A aluna cujas as notas são altas foi premiada.
- c) A cidade à qual me refiro é histórica.
- d) O homem o qual falei já chegou.
- e) Conheço a pessoa cujo o trabalho admiro.
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Observe ostermos em destaque: 1. “O rapaz

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