Equipe Gabarite
EQUIPE
13/10/2026 • 00:01
Vamos analisar a questão que aborda características do Transtorno do Espectro Autista (TEA), conforme Kaplan (2016). O TEA é um conjunto heterogêneo de síndromes neuroevolutivas, o que significa que há grande variabilidade nas manifestações clínicas entre os indivíduos.
Primeira afirmativa: 'Em amostragens clínicas, as garotas com TEA revelam incapacidade intelectual com muito mais frequência do que os garotos com a condição.' Estudos indicam que meninas com TEA frequentemente apresentam maior frequência de comprometimento intelectual, justamente porque o fenótipo em meninas pode ser diferente, levando a uma sub-representação em casos leves. Portanto, essa afirmativa é verdadeira.
Segunda afirmativa: 'O foco principal das intervenções psicofarmacológicas no TEA é a melhora das características básicas do transtorno.' Na prática clínica, os medicamentos usados no TEA visam sobretudo tratar sintomas associados, como irritabilidade, hiperatividade ou comportamentos repetitivos, e não as características centrais do autismo, como dificuldades sociais e comunicação, que são alvo da terapia comportamental. Portanto, essa afirmativa é falsa.
Terceira afirmativa: 'Via de regra, crianças com TEA não se adaptam ao nível esperado de habilidades sociais recíprocas e de interações sociais não verbais espontâneas.' Essa é uma das características centrais do TEA, dificuldades nessas habilidades sociais são fundamentais para o diagnóstico, logo a afirmativa é verdadeira.
Quarta afirmativa: 'Em torno de 30% das crianças com TEA apresentam um nível intelectualmente incapaz no desempenho intelectual.' A literatura aponta que cerca de 30% a 40% das crianças com TEA têm comprometimento intelectual, o que corrobora o enunciado, então é verdadeiro.
Quinta afirmativa: 'Indivíduos com o TEA em geral não desejam fazer amizades, pois têm consciência de que sua falta de espontaneidade e incapacidade de responder às emoções e sentimentos dos pares é o maior obstáculo para conquistá-las.' Essa afirmativa é falsa, pois muitos indivíduos com TEA desejam ter amizades, embora tenham dificuldades em estabelecer e manter essas relações, não porque tenham essa consciência do obstáculo, mas devido às limitações características do transtorno.
Agora, comparando as respostas esperadas (V/F) com as alternativas disponíveis:
(1)V; (2)F; (3)V; (4)V; (5)F
Essa sequência corresponde à alternativa d).
Portanto, o gabarito correto é a letra d).
Primeira afirmativa: 'Em amostragens clínicas, as garotas com TEA revelam incapacidade intelectual com muito mais frequência do que os garotos com a condição.' Estudos indicam que meninas com TEA frequentemente apresentam maior frequência de comprometimento intelectual, justamente porque o fenótipo em meninas pode ser diferente, levando a uma sub-representação em casos leves. Portanto, essa afirmativa é verdadeira.
Segunda afirmativa: 'O foco principal das intervenções psicofarmacológicas no TEA é a melhora das características básicas do transtorno.' Na prática clínica, os medicamentos usados no TEA visam sobretudo tratar sintomas associados, como irritabilidade, hiperatividade ou comportamentos repetitivos, e não as características centrais do autismo, como dificuldades sociais e comunicação, que são alvo da terapia comportamental. Portanto, essa afirmativa é falsa.
Terceira afirmativa: 'Via de regra, crianças com TEA não se adaptam ao nível esperado de habilidades sociais recíprocas e de interações sociais não verbais espontâneas.' Essa é uma das características centrais do TEA, dificuldades nessas habilidades sociais são fundamentais para o diagnóstico, logo a afirmativa é verdadeira.
Quarta afirmativa: 'Em torno de 30% das crianças com TEA apresentam um nível intelectualmente incapaz no desempenho intelectual.' A literatura aponta que cerca de 30% a 40% das crianças com TEA têm comprometimento intelectual, o que corrobora o enunciado, então é verdadeiro.
Quinta afirmativa: 'Indivíduos com o TEA em geral não desejam fazer amizades, pois têm consciência de que sua falta de espontaneidade e incapacidade de responder às emoções e sentimentos dos pares é o maior obstáculo para conquistá-las.' Essa afirmativa é falsa, pois muitos indivíduos com TEA desejam ter amizades, embora tenham dificuldades em estabelecer e manter essas relações, não porque tenham essa consciência do obstáculo, mas devido às limitações características do transtorno.
Agora, comparando as respostas esperadas (V/F) com as alternativas disponíveis:
(1)V; (2)F; (3)V; (4)V; (5)F
Essa sequência corresponde à alternativa d).
Portanto, o gabarito correto é a letra d).