Uma unidade propôs avaliar o desempenho dos servidores pela quantidade de doc...

Uma unidade propôs avaliar o desempenho dos servidores pela quantidade de documentos técnicos emitidos durante o ano. A análise do Tecnólogo em Gestão Pública identificou que as atividades apresent...

Q1147788 • Gestão de Pessoas • Feedback • FAURGS • IF SC • Tecnólogo em Gestão Pública • 2026

Uma unidade propôs avaliar o desempenho dos servidores pela quantidade de documentos técnicos emitidos durante o ano. A análise do Tecnólogo em Gestão Pública identificou que as atividades apresentam diferentes graus de complexidade e envolvem qualidade técnica, cumprimento de prazos, trabalho em equipe e contribuição para os resultados institucionais.
Nesse contexto, o sistema de avaliação deve

a) utilizar o volume de documentos como critério central, atribuindo pesos conforme o cargo ocupado pelo servidor.
b) combinar critérios de resultados e competências, utilizar evidências quantitativas e qualitativas e produzir feedback voltado ao desenvolvimento.
c) substituir a avaliação individual pelos resultados gerais da unidade, distribuindo a mesma pontuação entre os integrantes.
d) adotar a experiência profissional e a titulação como indicadores do desempenho apresentado durante o período.
e) atribuir à chefia a definição da nota global, considerando sua percepção sobre a contribuição de cada servidor.

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Questões sobre Feedback

1

Q1132991 • Gestão de Pessoas • Feedback • Marinha • CAP • Administração • 2025
Para Chiavenato (2014), a avaliação do desempenho constitui um poderoso meio de melhorar a qualidade do trabalho e a qualidade de vida nas organizações. Assim, as principais razões pelas quais as organizações estão preocupadas em avaliar o desempenho de seus colaboradores são:
- a) retroação, desenvolvimento e clima organizacional.
- b) filosofia administrativa, recompensas e relacionamento.
- c) aconselhamento, retroação e cumprimento das normas.
- d) recompensas, clima organizacional e percepção.
- e) desenvolvimento, recompensas e aconselhamento.
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2

Q1126528 • Gestão de Pessoas • Feedback • CESPE CEBRASPE • AgSUS • UGP 55 • 2026
Julgue o item a seguir, considerando os aspectos relacionados ao clima, ao desempenho e ao engajamento na gestão de pessoas.
Programas de feedback contínuo são redundantes se avaliações anuais já estiverem formalizadas.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q1063839 • Gestão de Pessoas • Feedback • FGV • INPE • Técnico de Manutenção de Infraestrutura de Energia • 2024
Assinale a opção que condiz a uma prática de Gestão de Pessoas que influencia positivamente o profissional terceirizado:
- a) A terceirização consiste em atribuir a terceiros a responsabilidade total pela execução de atividades essenciais para a organização.
- b) Considerar o terceirizado como um profissional que impõe um custo extra para a empresa e que, por isso, sua produtividade deve ser maior do que a dos funcionários da empresa.
- c) A empresa contratada é a única responsável por treinar o funcionário terceirizado, por isso a empresa contratante não precisa investir e incluir os terceirizados em seus treinamentos e capacitações.
- d) Executar a avaliação periódica do trabalho do terceirizado, fornecer feedback para a empresa contratada e estimular o relacionamento e integração entre os funcionários da empresa e os terceirizados.
- e) Separar as áreas comuns da empresa entre os funcionários da empresa e os terceirizados, como vestiários e banheiros.
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4

Q1049045 • Gestão de Pessoas • Feedback • IBFC • EBSERH • Analista Administrativo • 2020
Na área corporativa, espera-se que os conhecimentos sejam aplicados em conjunto com as habilidades dos profissionais, e as atitudes empregadas sejam as mais adequadas para atingir as metas propostas. Leme (2010), diz que a avaliação de conhecimentos, habilidades e atitudes podem ocorrer de quatro formas: autoavaliação, avaliação superior, avaliação conjunta e avaliação de múltiplas fontes. Em relação às formas empregadas para a avaliação dos elementos no conceito de competências, assinale a alternativa correta.
- a) Avaliação superior, quando o profissional faz sua própria avaliação, identificando os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que possui sobre o cargo que exerce, também é conhecida como “avaliação 90º”
- b) Avaliação 180º, quando somente o superior imediato avalia o subordinado. Esse tipo de avaliação, também, é denominada “avaliação conjunta”
- c) Avaliação 360º, quando o subordinado faz a autoavaliação e seu superior também o avalia. Esse tipo de avaliação também é denominado de “múltiplas fontes”
- d) Autoavaliação, quando o profissional faz sua própria avaliação, identificando os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que possui sobre o cargo que exerce
- e) Autoavaliação quando o subordinado e seu superior direto fazem a avaliação juntos e comparam com outras áreas da organização
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5

Q858486 • Gestão de Pessoas • Feedback • Instituto Quadrix • CFO DF • Agente Operacional • 2020
Quanto a desempenho profissional, julgue o item a seguir.
A avaliação do desempenho é um processo dinâmico que envolve o avaliado e a liderança e representa uma técnica de direção imprescindível na atividade administrativa. É um excelente meio, que localiza os problemas de supervisão e gerência, de integração das pessoas à organização, de adequação da pessoa ao cargo e de localização de possíveis dissonâncias ou carências de treinamento e, consequentemente, os meios e programas para eliminar ou neutralizar tais problemas.

a) Certo

b) Errado
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6

Q857267 • Gestão de Pessoas • Feedback • Instituto Quadrix • CFO DF • Agente Operacional • 2020
Quanto a desempenho profissional, julgue o item a seguir.
Independentemente de uma empresa ter um programa de avaliação de desempenho sistematizado e regulamentado, este processo constitui uma atividade natural exercida por cada chefia e amplamente utilizada para justificar as decisões sobre os empregados.

a) Certo

b) Errado
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7

Q855964 • Gestão de Pessoas • Feedback • Instituto Quadrix • CREFONO 5° Região Assistente Administrativo • 2020
A gestão de desempenho é o processo de criar um ambiente de trabalho no qual as pessoas possam realizar o melhor de suas habilidades, a fim de alcançar as metas da empresa. No que se refere a esse tema, julgue o item.

O feedback, que deve ser realizado semestralmente ou anualmente, durante a avaliação de desempenho, é uma forma de mostrar como está o desempenho de um colaborador em relação aos objetivos e às metas da organização.

a) Certo

b) Errado
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8

Q854607 • Gestão de Pessoas • Feedback • Instituto Quadrix • CFO DF • Agente Operacional • 2020
Quanto a desempenho profissional, julgue o item a seguir.
A gestão de desempenho faz parte de um processo maior de gestão organizacional, à medida que, por intermédio de técnicas de planejamento, acompanhamento e avaliação sistemáticos aplicados nos diversos níveis de organização, permite rever estratégias, objetivos, processos de trabalho e políticas de recursos humanos, entre outros, não cabendo a ela nenhum tipo de correção de desvios organizacionais.

a) Certo

b) Errado
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9

Q851735 • Gestão de Pessoas • Feedback • CESPE CEBRASPE • MPE CE • Analista Ministerial Psicologia • 2020
Quanto ao planejamento e seus instrumentos de acompanhamento para desenvolvimento de pessoas, julgue o item que se segue.

No serviço público, o monitoramento da pactuação, do cumprimento e da execução dos planos de trabalho utilizados na gestão do desempenho dos servidores é uma atividade que cabe às chefias imediatas, e não aos profissionais da psicologia, embora, nessa ação, estes sejam responsáveis pelo assessoramento em estratégias de gestão de conflitos e em formas de dar feedback.
- a) Certo
- b) Errado
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10

Q850236 • Gestão de Pessoas • Feedback • CESPE CEBRASPE • MPE CE • Analista Ministerial Psicologia • 2020
Acerca das formas de comunicação e feedback no gerenciamento de conflitos, julgue o item seguinte.

A base de qualquer comunicação deve partir da conjugação da observação com a análise dos sentimentos e com o pedido. A observação deve ser a primeira etapa, momento em que se analisam e se julgam as ações do outro, para avaliar convergências e divergências. Em seguida, na análise dos sentimentos, ocorre a identificação de como as pessoas envolvidas na comunicação estão sentindo-se com a situação geradora do conflito. E, por último, no pedido, as pessoas formalizam o propósito comunicacional.
- a) Certo
- b) Errado
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