Considere o seguinte argumento:
“Se políticas públicas baseadas exclusivamente em
avaliações padronizadas fossem suficientes para melhorar a
qualidade da educação, então todos os países que adotam
intensivamente esse modelo apresentariam melhores
resultados educacionais. No entanto, existe ao menos
um país que, embora adote intensivamente esse modelo,
não apresenta melhores resultados educacionais. Logo,
tais políticas não são, por si só, suficientes para garantir a
melhoria da educação.”
A estrutura lógica do argumento apresentado é corretamente
caracterizada como