Ao aprenderem novas habilidades motoras, os ...

Ao aprenderem novas habilidades motoras, os alunos passam por fases, conhecidas como inicial/cognitiva, intermediária/associativa e final/autônoma. Na fase intermed...


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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    14/10/2026 • 00:01
    Vamos falar um pouco sobre o processo de aprendizagem motora, que é a maneira como desenvolvemos habilidades físicas como andar, correr, jogar bola, entre outras. Esse processo é geralmente dividido em três fases: inicial ou cognitiva, intermediária ou associativa, e final ou autônoma. Na primeira fase, o aluno está focado em entender o que deve fazer, executando o movimento de forma consciente e cometendo vários erros, que ele começa a identificar com ajuda do instrutor.
    Na fase intermediária, chamada de associativa, o aluno já encontrou uma forma mais estável de realizar o movimento e começa a refinar a técnica, identificando e corrigindo seus próprios erros, embora ainda possa haver inconsistências.
    Já na fase final ou autônoma, a execução do movimento acontece de forma automática, com pouca necessidade de atenção consciente, e o aluno praticamente não comete erros.
    Assim, a afirmativa da questão diz que na fase intermediária o aluno apresenta dificuldade para identificar seus erros, o que não está correto. Justamente nessa fase o aluno começa a identificar seus erros com maior facilidade e aprimorar sua técnica, tornando os movimentos mais consistentes.
    Portanto, a resposta correta é 'Errado'.
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