Na formulação do modelo de preservação digital para uma IES, Grácio destaca a...

Vamos falar sobre preservação digital, um tema muito importante para instituições como as IES (Instituições de Ensino Superior). Preservar informações digitais não é só armazenar arquivos, mas sim garantir que essas informações continuem acessíveis, confiáveis e úteis ao longo do tempo. Agora, sobre a participação dos usuários na definição do que deve ser preservado: isso é essencial porque quem usa a informação sabe exatamente o que é importante para suas necessidades e para a continuidade dos trabalhos acadêmicos e administrativos. Sem essa consulta, a equipe responsável pode acabar tomando decisões erradas, seja perdendo dados valiosos ou preservando coisas que não têm real valor.

Analisando as alternativas, a letra (c) está correta, pois explica que presumir ou inferir o que precisa ser preservado sem envolver o usuário pode levar à perda de objetos digitais importantes ou à preservação desnecessária. As outras opções apresentam informações incorretas ou muito restritas, como a exclusão da equipe multidisciplinar ou a ideia de que só certos usuários podem opinar, o que vai contra o conceito de participação abrangente.

Portanto, o gabarito correto é a alternativa c.