Determinada escola municipal, localizada em um município de médio porte, apre...

Determinada escola municipal, localizada em um município de médio porte, apresentou baixo desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nos últimos anos. A nova equipe gestora d...


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Determinada escola municipal, localizada em um município de médio porte, apresentou baixo desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nos últimos anos. A nova equipe gestora decidiu adotar medidas de aprimoramento da gestão administrativa e pedagógica, com base nos conceitos de eficiência, eficácia e efetividade, buscando melhores resultados educacionais e uso racional dos recursos públicos. Diante do exposto, relacione adequadamente cada ação de gestão ao conceito correspondente.

1. Eficiência. 2. Eficácia. 3. Efetividade.
( ) Cumprimento integral das metas de aprovação e frequência escolar estabelecidas pela Secretaria Municipal de Educação. ( ) Redução de desperdícios e otimização do uso de energia elétrica e materiais escolares. ( ) Aumento expressivo do IDEB do município, evidenciando impacto social e educacional.
A sequência está correta em
Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    17/10/2026 • 21:01
    Vamos conversar um pouco sobre os conceitos de eficiência, eficácia e efetividade, que são importantes para entender a gestão na educação e em outras áreas.

    Eficiência está ligada ao uso adequado dos recursos para realizar as atividades, ou seja, fazer as coisas do jeito certo, reduzindo desperdícios. Na escola, pode ser ilustrado pela otimização do uso da energia e materiais.

    Eficácia é sobre alcançar os objetivos e metas estabelecidos, fazer as coisas certas para atingir os resultados esperados, como cumprir integralmente as metas de aprovação e frequência escolar.

    Já efetividade tem um foco maior no impacto real e de longo prazo dessas ações, no resultado efetivo para a sociedade ou comunidade, como o aumento do IDEB que mostra melhor qualidade educacional e impacto social positivo.

    No enunciado, associamos: cumprimento das metas (aprovação e frequência) a eficácia, uso racional de recursos a eficiência, e o impacto no IDEB a efetividade. Portanto, a sequência correta é (2) eficácia, (1) eficiência e (3) efetividade. A alternativa que corresponde a essa ordem é a letra b).
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