David Castilho
EQUIPE
17/10/2026 • 08:01
Vamos falar um pouco sobre o Gerenciamento por Diretrizes, que é uma metodologia bastante usada na gestão de organizações para garantir que as metas estratégicas sejam realmente colocadas em prática. Esse modelo parte da ideia de que a alta liderança define diretrizes claras (metas e meios) que precisam ser desdobradas para todas as unidades ou setores envolvidos.
No contexto da questão, a Secretaria Municipal de Educação quer reduzir a evasão escolar, que é seu objetivo estratégico, e para isso convoca as diretoras das quatro escolas para implementar essa metodologia de forma conjunta. A ideia principal do Gerenciamento por Diretrizes é justamente alinhar esforços, traduzindo os objetivos estratégicos em ações específicas para cada unidade, de modo que todas trabalhem em sintonia para alcançar os resultados.
Analisando as alternativas, a letra A fala em focar no dia a dia e padronizar rotinas para manter a estabilidade, mas o Gerenciamento por Diretrizes é mais dinâmico e orientado para resultados claros, não apenas manutenção. A B sugere desdobrar metas e meios de forma isolada, o que vai contra a integração que o modelo propõe. A C diz que a meta é imposta unilateralmente e cada diretor tem que descobrir sozinho como fazer, o que não representa o alinhamento e o apoio esperado.
Já a alternativa D descreve que metas e meios são desdobrados simultaneamente, traduzindo a prioridade em ações específicas para cada escola, que é exatamente a essência do Gerenciamento por Diretrizes. É a opção que melhor representa o processo solicitado na questão.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa D.
No contexto da questão, a Secretaria Municipal de Educação quer reduzir a evasão escolar, que é seu objetivo estratégico, e para isso convoca as diretoras das quatro escolas para implementar essa metodologia de forma conjunta. A ideia principal do Gerenciamento por Diretrizes é justamente alinhar esforços, traduzindo os objetivos estratégicos em ações específicas para cada unidade, de modo que todas trabalhem em sintonia para alcançar os resultados.
Analisando as alternativas, a letra A fala em focar no dia a dia e padronizar rotinas para manter a estabilidade, mas o Gerenciamento por Diretrizes é mais dinâmico e orientado para resultados claros, não apenas manutenção. A B sugere desdobrar metas e meios de forma isolada, o que vai contra a integração que o modelo propõe. A C diz que a meta é imposta unilateralmente e cada diretor tem que descobrir sozinho como fazer, o que não representa o alinhamento e o apoio esperado.
Já a alternativa D descreve que metas e meios são desdobrados simultaneamente, traduzindo a prioridade em ações específicas para cada escola, que é exatamente a essência do Gerenciamento por Diretrizes. É a opção que melhor representa o processo solicitado na questão.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa D.