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TCE/SC lança painel com informações sobre a infraestrutura das escolas estaduais e municipais. A partir desta quarta-feira (12/6), o Tribunal de Contas de Santa Catarina (TCE/SC) disponibiliza, em seu portal, opainel "Infraestrutura das Escolas Catarinenses", com informações sobre a situação detalhada e atualizada das condições das unidades escolares. O conselheiro substituto Gerson dos Santos Sicca citou que o novo painel "está dentro de um escopo que é o de disponibilizar ferramentas para uma das diretrizes da governança pública, que é a tomada de decisões com base em evidências".

(Fonte: Portal TCE/SC. Acesso em 20 de abr. 2026. Adaptado.)

No âmbito da Gestão por Resultados no Setor Público, a avaliação de políticas e o monitoramento de desempenho estruturam-se por meio de uma "Cadeia de Valor", que classifica os indicadores de acordo com a etapa do ciclo da política pública que estão mensurando. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as dimensões da cadeia de valor aos seus respectivos exemplos práticos de indicadores:

Primeira coluna: dimensões da cadeia de valor

1.Indicadores de Estrutura

2.Indicadores de Processo

3.Indicadores de Resultado

4.Indicadores de Impacto

Segunda coluna: exemplos de indicadores

(__)Grau de proficiência em letramento (Ideb), redução imediata da distorção idade-série e taxa de abandono escolar ao longo do ano letivo.

(__)Taxa de criminalidade juvenil na região da escola e nível de empregabilidade da coorte de alunos egressos no mercado formal após cinco anos.

(__)Percentual de execução física e financeira do orçamento destinado à reforma predial escolar e taxa de cumprimento do plano de capacitação docente.

(__)Proporção de docentes com titulação de mestrado alocados nas unidades, disponibilidade de banda larga de alta velocidade e acessibilidade física instalada.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    17/10/2026 • 07:01
    Vamos conversar um pouco sobre a Cadeia de Valor na Gestão por Resultados no Setor Público. Esse conceito é vital para entender como medir a eficiência e eficácia das políticas públicas em diferentes etapas. Em geral, essa cadeia se divide em quatro tipos de indicadores: Estrutura, Processo, Resultado e Impacto.

    Os Indicadores de Estrutura avaliam os recursos e condições disponíveis para implementar a política, como infraestrutura, pessoal qualificado e equipamentos. Já os Indicadores de Processo medem a execução das atividades e serviços, ou seja, como a política está sendo colocada em prática.

    Os Indicadores de Resultado verificam os efeitos imediatos dos serviços prestados ou das ações executadas, mostrando se os objetivos de curto prazo estão sendo alcançados. Finalmente, os Indicadores de Impacto examinam as mudanças de longo prazo e mais abrangentes, que ocorrem na sociedade graças à política pública.

    Analisando o enunciado e os exemplos:
    - O "Grau de proficiência em letramento (Ideb), redução da distorção idade-série e taxa de abandono escolar" são efeitos diretos da política de educação, portanto são Indicadores de Resultado (3).
    - A "Taxa de criminalidade juvenil na região da escola e nível de empregabilidade após cinco anos" são efeitos de longo prazo, ou seja, Indicadores de Impacto (4).
    - O "Percentual de execução física e financeira do orçamento destinado à reforma e plano de capacitação" diz respeito à implementação das ações, ou seja, Indicadores de Processo (2).
    - A "Proporção de docentes com mestrado, disponibilidade de banda larga e acessibilidade" refere-se a recursos e condições estruturais, logo são Indicadores de Estrutura (1).

    Portanto, a sequência correta é: 3 (resultado), 4 (impacto), 2 (processo), 1 (estrutura). Isso corresponde à alternativa c).
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