O Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP)
organiza o ensino de Arte a partir de unidades
temáticas. Assim, faça a correspondência entre as
unidades temáticas e a descrição das habilidades
específicas a serem desenvolvidas em cada linguagem
artística, relacione as colunas e assinale a alternativa
com a sequência correta.
1. Artes Visuais.
2. Artes Cênicas.
3. Dança.
4. Música.
( ) Vivencia os elementos do som e da música por meio
da escuta ativa, do cantar, tocar, criar e improvisar,
compreendendo ritmo, melodia, harmonia e discurso
musical, além de reconhecer a diversidade cultural e
o uso de tecnologias.
( ) Desenvolve a interpretação e criação de imagens por
meio da articulação dos elementos da linguagem
visual, como ponto, linha, forma, cor, luminosidade e
espaço, considerando contextos históricos, culturais
e tecnológicos, incluindo produções indígenas,
africanas e digitais.
( ) Explora movimentos corporais organizados em
sequências coreográficas, promovendo a
expressividade, a criatividade, o autoconhecimento
corporal, o respeito ao outro e a valorização das
manifestações culturais e do patrimônio histórico.
( ) Investiga elementos da linguagem teatral, como
figurino, cenário, iluminação, dramaturgia e
sonoplastia, por meio de jogos, improvisações e
composição cênica, valorizando a expressão
corporal, vocal e o repertório cultural.