Dentre as medidas biométricas somáticas utilizadas em avaliação física, uma é ch...

Questão de Educação Física da banca FCC aplicada no concurso TRT 23a REGIÃO (2011). Confira a resolução completa abaixo:

Q144834•
Educação Física•
Avaliação Física•
FCC•
TRT 23a REGIÃO•
Analista Judiciário Educação Física

Dentre as medidas biométricas somáticas utilizadas em avaliação física, uma é chamada de envergadura. Ela representa a distância entre

o acrômio direito e o acrômio esquerdo na posição anatômica.

a parte superior do crânio e a planta dos pés na posição ortostática.

a parte superior do crânio e o cóccix, na posição sentada.

o maléolo externo e a crista ilíaca em decúbito dorsal.

as pontas dos dedos médios de ambos os membros superiores abduzidos e estendidos.

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Q142964•
Educação Física•
Avaliação Física•
FCC•
TRT 23a REGIÃO•
Analista Judiciário Educação Física

Para medir e avaliar a capacidade física, o professor propõe a seus alunos uma atividade de sustentação de carga de trabalho por um longo período de tempo, até o surgimento de sinais ou sintomas de fadiga, sem perda da qualidade de execução dos movimentos. A capacidade avaliada é

Q832135•
Educação Física•
Avaliação Física•
Prefeitura de Bataguassu MS•
Prefeitura de Bataguassu MS Professor de Educação Física•
2021

Uma maneira simples e prática de determinar se a massa corporal (peso) de uma pessoa está dentro do recomendável para a saúde é por meio do cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC). Sobre o Índice de Massa Corporal (IMC) é correto afirmar:

O IMC deve ser interpretado apenas como um indicativo de risco à saúde.

O IMC representa uma estimativa precisa da composição corporal.

O IMC é o instrumento mais indicado para avaliar a composição corporal dos atletas.

O IMC tem o mesmo ponto de corte para homens, mulheres, crianças e adolescentes.

Q846752•
Educação Física•
Avaliação Física•
CONTEMAX•
Prefeitura de Passira PE Educador Físico•
2020

É a avaliação física que determina a importância ou valor da informação coletada nos testes e nas medidas, indicando se os objetivos estão ou não sendo atingidos e se o sistema de ensino ou treinamento está ou não sendo satisfatório. Com relação ao tema, julgue os itens subsecutivos. I- Avaliação Somativa é a soma de todas as avaliações ao final de um período, (um ano ou dois), tem o objetivo de se obter um quadro geral da evolução do indivíduo. II- Avaliação Diagnóstica é a informação constante sobre o desempenho do aluno que é fator primordial para o direcionamento do alcance dos objetivos. Seria a avaliação a cada três ou quatro meses. III- Avaliação Formativa é o tipo de avaliação que envolve a descrição, classificação e a determinação do valor de algum aspecto do comportamento do aluno. É a primeira avaliação do mesmo, mostra seus pontos fortes e fracos.

Todos os itens estão corretos.

Todos os itens estão errados.

Apenas o item I está correto.

Os itens I e III estão errados.

Os itens I e III estão corretos.

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