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G O acentuado aumento do número de habitantes das periferias dos grandes centros urbanos brasileiros, a exemplo de São Paulo, do Rio de Janeiro e de Belo Horizonte, quase sempre originado das mi...


📖 Texto associado

Texto para os itens de 29 a 35

Em clima de recordação de gente querida que morreu
sem saber ler, mas também em tom de otimismo, o presidente
Luiz Inácio Lula da Silva e o ministro da Educação, Cristovam
Buarque, lançaram o programa Brasil Alfabetizado. A meta é
ambiciosa: tirar do analfabetismo 20 milhões de brasileiros até
2006, começando com 3 milhões já em 2003, ano em que
serão investidos R$ 170 milhões no programa, que receberá
R$ 185 milhões em 2004. O governo federal vai firmar convênios
com prefeituras e organizações não-governamentais (ONGs) para
promover a educação de adultos. Ao fazer um apelo para que a
sociedade se mobilize em favor da campanha, Lula ressaltou que,
pela primeira vez, o Brasil tem no comando dois homens sem
curso superior, numa referência a ele mesmo e ao vice-presidente,
José Alencar. Não é mérito, ressaltou.

Correio Braziliense, 9/9/2003, p. 14 (com adaptações).

Tendo o texto acima por referência e considerando aamplitude
do tema por ele focalizado, julgue os itens de 29 a 33.

G O acentuado aumento do número de habitantes das periferias dos grandes centros urbanos brasileiros, a exemplo de São Paulo, do Rio de Janeiro e de Belo Horizonte, quase sempre originado das migrações internas, explica a maior porcentagem de adultos analfabetos na região Sudeste, em comparação com o Norte e o Nordeste, quando se tem como referência as populações locais nessas regiões.

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  • Rodrigo Ferreira
    Rodrigo Ferreira
    31/12/1969 • 21:00
    Gabarito: b)

    O item está errado. O aumento do número de habitantes nas periferias dos grandes centros urbanos não é o único fator que explica a maior porcentagem de adultos analfabetos na região Sudeste em comparação com o Norte e o Nordeste. Existem diversos fatores socioeconômicos, históricos e culturais que influenciam os índices de analfabetismo em cada região do Brasil. Portanto, a afirmação de que o aumento populacional nas periferias é a única explicação para a diferença de índices de analfabetismo entre as regiões está incorreta.
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