Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: c)
As orientações curriculares da disciplina Arte em seus eixos norteadores são:
a) O "produzir" se refere à ação de criar, produzir obras de arte, explorando a criatividade e expressão individual, e não apenas à fruição de arte e do universo a ela relacionado.
b) O "contextualizar" consiste em situar a produção artística no contexto histórico, social e cultural em que foi produzida, e não apenas analisar a produção artística individual e do outro.
c) O "apreciar" envolve a decodificação e fruição da arte, através da análise dos atributos estéticos que uma sociedade associa às manifestações artísticas, compreendendo e valorizando a diversidade cultural e artística.
d) O "fazer artístico" é o processo de criação artística que envolve a experimentação, a pesquisa, a reflexão e a expressão pessoal, e não apenas a imitação das obras dos grandes mestres.
e) O "apreciar" é a ação de compreender e valorizar o próprio trabalho artístico no contexto social, histórico e cultural ao qual se refere, e não apenas inserir o trabalho artístico no contexto social.
Portanto, a alternativa correta que descreve as orientações curriculares da disciplina Arte em seus eixos norteadores é a letra c), pois aborda corretamente a importância da apreciação artística.
As orientações curriculares da disciplina Arte em seus eixos norteadores são:
a) O "produzir" se refere à ação de criar, produzir obras de arte, explorando a criatividade e expressão individual, e não apenas à fruição de arte e do universo a ela relacionado.
b) O "contextualizar" consiste em situar a produção artística no contexto histórico, social e cultural em que foi produzida, e não apenas analisar a produção artística individual e do outro.
c) O "apreciar" envolve a decodificação e fruição da arte, através da análise dos atributos estéticos que uma sociedade associa às manifestações artísticas, compreendendo e valorizando a diversidade cultural e artística.
d) O "fazer artístico" é o processo de criação artística que envolve a experimentação, a pesquisa, a reflexão e a expressão pessoal, e não apenas a imitação das obras dos grandes mestres.
e) O "apreciar" é a ação de compreender e valorizar o próprio trabalho artístico no contexto social, histórico e cultural ao qual se refere, e não apenas inserir o trabalho artístico no contexto social.
Portanto, a alternativa correta que descreve as orientações curriculares da disciplina Arte em seus eixos norteadores é a letra c), pois aborda corretamente a importância da apreciação artística.