Um grupo de professores do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Unidade na Div...
Responda: Um grupo de professores do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Unidade na Diversidade, na cidade de São João da Barra, RJ, liderados por Rafael, professor de Educação Física, trabalhou du...
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Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e)
O projeto descrito envolve várias áreas do conhecimento e atividades diversificadas, como exercícios físicos, matemática (funções e gráficos), ciências (dieta, gasto calórico, sistema energético), além de habilidades de comunicação (entrevistas, leitura e produção de textos). Isso mostra claramente uma abordagem interdisciplinar, que integra diferentes disciplinas para um aprendizado mais completo. Além disso, o projeto está ligado a uma situação real e significativa para os alunos, o que caracteriza a contextualização, pois o conteúdo é trabalhado a partir de um tema próximo da realidade deles. Portanto, as sugestões metodológicas que melhor se encaixam são interdisciplinaridade e contextualização.
O projeto descrito envolve várias áreas do conhecimento e atividades diversificadas, como exercícios físicos, matemática (funções e gráficos), ciências (dieta, gasto calórico, sistema energético), além de habilidades de comunicação (entrevistas, leitura e produção de textos). Isso mostra claramente uma abordagem interdisciplinar, que integra diferentes disciplinas para um aprendizado mais completo. Além disso, o projeto está ligado a uma situação real e significativa para os alunos, o que caracteriza a contextualização, pois o conteúdo é trabalhado a partir de um tema próximo da realidade deles. Portanto, as sugestões metodológicas que melhor se encaixam são interdisciplinaridade e contextualização.
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