Daólio (2004) analisa que o grande mérito da abordagem crítico-superadora, proposta ...
Responda: Daólio (2004) analisa que o grande mérito da abordagem crítico-superadora, proposta pelo Coletivo de Autores, foi deslocar o centro de preocupação da área de Educação Física escolar de dentro pa...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)
O texto aborda a abordagem crítico-superadora proposta pelo Coletivo de Autores na área de Educação Física escolar. Essa abordagem desloca o centro de preocupação da área de dentro para fora do indivíduo, priorizando a expressão corporal como linguagem em detrimento do desenvolvimento motor, cognitivo ou afetivo.
No entanto, o autor destaca que, ao enfatizar a dimensão social, essa abordagem deixa de considerar o indivíduo e sua subjetividade. Ou seja, ao focar na dimensão social e na expressão corporal como linguagem, pode-se negligenciar a individualidade e subjetividade dos alunos, aspectos importantes a serem considerados no processo educativo.
Dessa forma, a alternativa correta é a letra c) o indivíduo e sua subjetividade.
O texto aborda a abordagem crítico-superadora proposta pelo Coletivo de Autores na área de Educação Física escolar. Essa abordagem desloca o centro de preocupação da área de dentro para fora do indivíduo, priorizando a expressão corporal como linguagem em detrimento do desenvolvimento motor, cognitivo ou afetivo.
No entanto, o autor destaca que, ao enfatizar a dimensão social, essa abordagem deixa de considerar o indivíduo e sua subjetividade. Ou seja, ao focar na dimensão social e na expressão corporal como linguagem, pode-se negligenciar a individualidade e subjetividade dos alunos, aspectos importantes a serem considerados no processo educativo.
Dessa forma, a alternativa correta é a letra c) o indivíduo e sua subjetividade.
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