Na observação do espaço escolar, Salvador e Alves (in Monteiro e Cupolillo, 2011) an...

Gabarito: a)

A questão fala sobre superar o paradigma cartesiano na escola, especialmente na Educação Física, combatendo a competitividade exagerada e jogos que excluem alunos por valorizarem demais habilidades motoras que nem sempre correspondem à faixa etária. Por isso, as atividades devem ser inclusivas e valorizarem a participação de todos.

A alternativa a) traz jogos com regras combinadas por todos, o que promove a participação e o consenso; atividades corporais da cultura local, que valorizam a identidade e o contexto dos alunos; e jogos cooperativos, que estimulam o trabalho em equipe e a inclusão, indo contra a competitividade exacerbada.

As outras alternativas mencionam esportes oficiais, de alto rendimento ou classificatórios, que tendem a reforçar a exclusão e a competição, o que não está alinhado com a proposta dos autores. Portanto, a alternativa a) é a correta.