As melhores práticas de educação corporativa evidenciam a importância de os líde...

Questão de Gestão de Pessoas da banca IADES aplicada no concurso PG DF (2010). Confira a resolução completa abaixo:

Q264574•
Gestão de Pessoas•
Liderança•
IADES•
PG DF•
Técnico Jurídico Apoio Administrativo

As melhores práticas de educação corporativa evidenciam a importância de os líderes e gestores assumirem seu papel de educadores. Assinale a alternativa incorreta em relação ao tema.

Os bons líderes criam um ambiente em que os membros da equipe se sintam motivados a utilizar toda a sua potencialidade e a buscar padrões elevados de desempenho.

Os líderes são agentes de disseminação, consolidação e transformação da cultura organizacional.

Como educação é prática, é experiência e realidade vivida, ações organizacionais são necessárias para estimular os líderes organizacionais sobre comportamentos e ações positivas com suas equipes no cotidiano do trabalho.

A liderança educadora é modelo de comportamento que deve ser seguido e buscado pelos demais colaboradores da organização.

O líder que cria um ambiente de trabalho onde a equipe tem condições de questionar opiniões constrói uma atmosfera profissional polêmica e prejudica o desempenho organizacional, que perde o foco no resultado.

Questões Relacionadas

Q191774•
Gestão de Pessoas•
Liderança•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Administrador

Com relação às distinções entre liderança e capacidade gerencial, considere as afirmativas abaixo.
I. Liderar envolve um processo de influência nãocoercitiva decorrente da autoridade formal do cargo e, neste sentido, é distinto de gerenciar.

II. Os gerentes tendem a adotar atitudes impessoais, às vezes até passivas, em relação às metas, enquanto os líderes têm uma atitude pessoal e ativa em relação às metas.

III. Hoje o líder é o componente mais estratégico da organização, é o responsável pelo desenvolvimento de outras pessoas e pelo sucesso da empresa.

IV. O bom gerenciamento traz ordem e consistência ao se projetar planos e acompanhar os seus resultados; liderança, em comparação, é lidar com a mudança.

V. O gerente tem uma visão de longo prazo; o líder, perspectiva de curto prazo. O gerente faz as coisas certas; o líder faz as coisas direito.

Está correto o que se afirma APENAS em

Q110567•
Gestão de Pessoas•
Liderança•
FCC•
TCE GO•
Analista de Controle Externo Gestão de Pessoas

Em relação à diferença entre liderança e poder.

I. Os líderes não devem confundir liderança com prestígio e credibilidade, evitando a qualquer custo o uso do poder.

II. O poder é a influência potencial, a liderança envolve o exercício atual do poder. A liderança não deixa de ser um fenômeno de poder.

III. O poder é a capacidade de um agente em produzir determinados efeitos, sendo uma decorrência da relação social entre indivíduos, grupos ou organização em que uma das partes controla a outra.

IV. O poder se define como a capacidade de forçar as pessoas a fazerem coisas apenas por respeito à posição exercida pelo líder, mesmo contra a vontade destas.

V. A autoridade se define como a habilidade de levar as pessoas a fazerem o que o líder quer, mas estas entendem e aceitam suas decisões.

Estão corretas APENAS as afirmativas I e II.

Estão corretas APENAS as afirmativas I, II e V.

Estão corretas APENAS as afirmativas I, III e V.

Estão corretas APENAS as afirmativas II, III e IV.

Estão corretas APENAS as afirmativas II, III, IV e V.

Q159049•
Gestão de Pessoas•
Liderança•
COPEVE UFAL•
UFAL•
Assistente de Administração

Verifica-se na atualidade a valorização da liderança democrática como elemento capaz de ampliar as possibilidades de crescimento profissional dos diferentes colaboradores da organização. Um dos elementos destacados nesse tipo de ambiência é o do fornecimento de feedback como processo de ajuda para mudança de comportamento. Implica em comunicar a uma pessoa ou grupo, no sentido de fornecer-lhes informações sobre como sua atuação está afetando outras pessoas. Para que esse feedback seja efetivo ele precisa ser conduzido de forma coerente. Assinale a opção que apresenta uma exceção ao que se espera desse instrumento gerencial.

Específico ao invés de geral.

Imposto ao invés de solicitado.

Oportuno.

Claro.

Descritivo ao invés de avaliativo.

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