De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação ao plural dos sub...

questão de português da banca cetro aplicada no concurso prefeitura de araraquara sp (2013). confira a resolução completa abaixo:

Q28462•
Português•
CETRO•
Prefeitura de Araraquara SP•
Professor de Educação Infantil

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação ao plural dos substantivos, assinale a alternativa correta.

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Q891•
Português•
CESGRANRIO•
IBGE•
Recenseador

O problema ecológico

     Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo
da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste
planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho
é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são
palavras de um renomado cientista americano. Apesar
dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu
os valores fundamentais da existência.
     O que chamamos orgulhosamente de civilização
nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A
grosso modo, a tal civilização significa a devastação das
florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras
e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de
progresso não passa de uma degradação deliberada e
sistemática que o homem vem promovendo há muito
tempo, uma autêntica guerra contra a natureza.

Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).
Disponível em http:www.syntonia.com/textos/textoseecologia/problemaecológico.htm

Para o autor, a humanidade:

Q57834•
Português•
CODEPAS•
Jovem Aprendiz

Qual das alternativas apresenta a ortografia correta das palavras:

Q42641•
Português•
FGV•
SEDUC PE•
Professor de Química

“Nisto erramos: em ver a morte à nossa frente, como um acontecimento futuro, enquanto grande parte dela já ficou para trás. Cada hora do nosso passado pertence à morte.” (Sêneca)

Assinale a opção em que, feita a transposição de termos desse pensamento, o sentido original é modificado.

Q28462•Português•CETRO•Prefeitura de Araraquara SP•Professor de Educação Infantil

Q28462•
Português•
CETRO•
Prefeitura de Araraquara SP•
Professor de Educação Infantil