Camila Duarte
EQUIPE
12/01/2025 • 22:12
Gabarito: e)
Neste contexto, podemos relacionar os conceitos essenciais para Análise e Projeto Orientados a Objetos com a descrição do navio Emma Maersk:
a) A habilidade de navegar nos mares pode ser vista como um método do navio, pois representa uma ação que o navio pode realizar.
b) O Emma Maersk pode ser visto como uma instância da classe navio, e não como uma superclasse. Neste caso, navio seria a superclasse e Emma Maersk a subclasse.
c) O relacionamento entre navio e o cargueiro Emma Maersk não é um exemplo de polimorfismo. Polimorfismo ocorre quando objetos de classes diferentes podem ser tratados de maneira uniforme.
d) Nome, tipo e bandeira são atributos do navio, e não métodos. Os métodos seriam ações que o navio pode realizar.
e) Navio pode ser visto como uma classe que representa um modelo genérico de navio, enquanto o Emma Maersk pode ser visto como uma instância específica (objeto) dessa classe, com características próprias como nome, tipo e bandeira.
Neste contexto, podemos relacionar os conceitos essenciais para Análise e Projeto Orientados a Objetos com a descrição do navio Emma Maersk:
a) A habilidade de navegar nos mares pode ser vista como um método do navio, pois representa uma ação que o navio pode realizar.
b) O Emma Maersk pode ser visto como uma instância da classe navio, e não como uma superclasse. Neste caso, navio seria a superclasse e Emma Maersk a subclasse.
c) O relacionamento entre navio e o cargueiro Emma Maersk não é um exemplo de polimorfismo. Polimorfismo ocorre quando objetos de classes diferentes podem ser tratados de maneira uniforme.
d) Nome, tipo e bandeira são atributos do navio, e não métodos. Os métodos seriam ações que o navio pode realizar.
e) Navio pode ser visto como uma classe que representa um modelo genérico de navio, enquanto o Emma Maersk pode ser visto como uma instância específica (objeto) dessa classe, com características próprias como nome, tipo e bandeira.