Rodrigo Ferreira
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: e)
Explicando: As alternativas a), b), c) e d) trazem aspectos importantes e atuais sobre avaliação, como considerar o aluno em desenvolvimento, o senso crítico, o diálogo entre professor e aluno e a cooperação para evitar discriminação. Já a alternativa e) diz que uma mesma atividade deve ser avaliada da mesma maneira para todos os alunos, independentemente das diferenças de personalidade. Isso não faz sentido, porque cada aluno tem suas características, ritmos e formas de expressão, e a avaliação deve respeitar essa diversidade, sendo flexível e adaptada. Por isso, essa alternativa é a exceção.
Explicando: As alternativas a), b), c) e d) trazem aspectos importantes e atuais sobre avaliação, como considerar o aluno em desenvolvimento, o senso crítico, o diálogo entre professor e aluno e a cooperação para evitar discriminação. Já a alternativa e) diz que uma mesma atividade deve ser avaliada da mesma maneira para todos os alunos, independentemente das diferenças de personalidade. Isso não faz sentido, porque cada aluno tem suas características, ritmos e formas de expressão, e a avaliação deve respeitar essa diversidade, sendo flexível e adaptada. Por isso, essa alternativa é a exceção.