"A preocupação com a educação em arte tem mobilizado pesquisadores, professores, estetas e artistas, os quais vêm procurando fundamentar e intervir nessas práticas educativas. No Brasil, desde o final dos anos 80, têm-se divulgado inúmeros trabalhos desta ordem, tanto aqueles elaborados aqui quanto os de outros países. São propostas que refletem atuações em arte". (C. de T. Ferraz e de Rezende e Fuzari, 1993) Leia e assinale a alternativa INCORRETA em relação ao texto acima. A) Há uma despreocupação com as necessidades psicológicas dos alunos ou suas necessidades e problemas ambientais, comunitários e sociais; B) Existe no ensino e aprendizagem pensados a partir da própria arte, como um sistema de conhecimento do mundo; no conhecimento da arte advindo do fazer artístico e também da apreciação e história da arte; C) Há nas articulações dos atos perceptivos e verbalizadores dos alunos como base da experiência estética; D) Existe nos alcances e limites da interdisciplinaridade e entre os diversos métodos de ensinar aprender arte; E) Há nas necessidades de mudança da formação do educador de arte.

A) Há uma despreocupação com as necessidades psicológicas dos alunos ou suas necessidades e problemas ambientais, comunitários e sociais;

Questões Artes Arte Educação

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"A preocupação com a educação em arte tem mobilizado pesquisadores, professores, estetas e artistas, os quais vêm procurando fundamentar e intervir nessas práticas educativas. No Brasil, desde o final dos anos 80, têm-se divulgado inúmeros trabalhos desta ordem, tanto aqueles elaborados aqui quanto os de outros países. São propostas que refletem atuações em arte".

(C. de T. Ferraz e de Rezende e Fuzari, 1993)

Leia e assinale a alternativa INCORRETA em relação ao texto acima.

✂️ a) Há uma despreocupação com as necessidades psicológicas dos alunos ou suas necessidades e problemas ambientais, comunitários e sociais;
✂️ b) Existe no ensino e aprendizagem pensados a partir da própria arte, como um sistema de conhecimento do mundo; no conhecimento da arte advindo do fazer artístico e também da apreciação e história da arte;
✂️ c) Há nas articulações dos atos perceptivos e verbalizadores dos alunos como base da experiência estética;
✂️ d) Existe nos alcances e limites da interdisciplinaridade e entre os diversos métodos de ensinar aprender arte;
✂️ e) Há nas necessidades de mudança da formação do educador de arte.