O jogo de regras não deve ser utilizado, pois limita a criatividade do aluno.

Os exercícios de improvisação não devem ser utilizados, porque incentivam a espontaneidade.

O jogo teatral é baseado em problemas a serem solucionados e regras a serem cumpridas, propiciando a concentração e a apropriação dos elementos compositivos da linguagem teatral.

A estrutura do jogo teatral está baseada nos seguintes elementos: quem (personagem); quando (o tempo em que a ação acontece) e onde (o local em que a ação acontece), já a ação não é um dos seus elementos compositivos.