Sobre a construção do texto de Umberto Eco, leia as afirmativas. I....

Sobre a construção do texto de Umberto Eco, leia as afirmativas. I. A coesão é explicitamente revelada através das marcas linguísticas e se manifesta na organização sequencial do texto.

Q373151 • Português • Texto • FUNCAB • Instituto Federal de Educação • Professor do Ensino Técnico

Sobre a construção do texto de Umberto Eco, leia as afirmativas.

I. A coesão é explicitamente revelada através das marcas linguísticas e se manifesta na organização sequencial do texto.

II. A coesão textual é sintática e gramatical, mas também semântica, pois, os mecanismos coesivos se baseiam na relação entre os elementos do texto.

III. A coesão do texto possibilita a manutenção temática e os encadeamentos realizados.

Está correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) II e III.
e) I, II e III.

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Questões sobre Texto

1

Q1089888 • Sem disciplina • Texto • CESPE CEBRASPE • DEPEN • Área 2
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O analfabeto do futuro

Competitividade, globalização e empregabilidade são expressões repetidas como palavras de ordem. O seu real significado, porém, está distorcido pela banalização do uso. A base de todo o movimento de mudanças representado por essas palavras é a competência, que precisa ser vista como a habilidade de realizar.

Estamos, em pleno século XXI, travando uma luta contra o analfabetismo, a exclusão social e a desigualdade. Contudo, é preciso notar que a própria evolução competitiva dá uma nova proporção a essas dificuldades. No início do século passado, a alfabetização era a condição de o indivíduo escrever seu próprio nome. Hoje, ela exige uma competência mais complexa. É preciso, em uma folha de papel, saber exprimir ideias com coerência e fluidez. Por esse critério, podemos perceber que o problema do analfabetismo brasileiro é mais grave do que supúnhamos.

Entre a necessidade de assinar o nome e a urgência em dominar a redação, passaram-se cem anos. Para darmos o salto em direção à elaboração de teses científicas para a competitividade do país, não teremos sequer uma década.

Para isso, precisamos investir no desenvolvimento intelectual de nossos jovens. Precisamos de gente preparada para observar, conceber, desenvolver e exprimir ideias com desenvoltura e conhecimento. Precisamos de gente que, em uma simples redação, seja capaz de fazer a narrativa que irá contar a história do futuro.

Dulce Magalhães. O analfabeto do futuro. In: Revista Amanhã, p.74. Disponível em: (com adaptações).

Com referência ao textoO analfabeto do futuro,julgue o item a seguir.

De modo a convencer o leitor a respeito de seu ponto de vista, a autora amplia o conceito tradicional de analfabetismo como a incapacidade de escrever informações básicas para um conceito moderno segundo o qual analfabeto é o indivíduo desprovido de habilidade de expressar ideias de modo claro e organizado.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q1085362 • Comunicação Social • Texto • CESPE CEBRASPE • DEPEN • Área 2
No que se refere ao texto literário típico da cultura de massa, julgue o item a seguir.

A compreensão dos significados dos textos literários e a capacidade para interpretá-los são habilidades próprias dos adolescentes, que as desenvolvem na fase em que geralmente estão em séries/anos finais do ensino fundamental.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q1062985 • Comunicação Social • Texto • FGV • TJ MS • Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo • 2024
Ao observarmos o jornalismo contemporâneo brasileiro, é possível distinguir categorias discursivas de, pelo menos, cinco gêneros: informativo; interpretativo; opinativo; diversional; utilitário. O último, em particular, pode ser qualificado como “jornalismo de serviço” e pode ser observado de forma recorrente na imprensa diária. Para aumentar o grau de apreensão da informação assim categorizada, certo recurso de redação pode ser empregado em textos radiofônicos factuais quando o acontecimento apresenta características “de serviço”.

Dessa maneira, tendo como base os manuais de redação e estilo, é recomendado:
- a) reapresentar, de forma resumida, a informação principal no final da matéria;
- b) utilizar recurso de redundância discursiva em classes de palavras como os adjetivos;
- c) empregar técnicas de teoria matemática da informação a fim de superexpor os dados apresentados;
- d) inserir sonoras no formato de enquete com o objetivo de criar mecanismo associativo afetivo entre emissor e receptor;
- e) redigir frases longas, na ordem indireta do discurso, para possibilitar o desenvolvimento da capacidade cognitiva e senso crítico do ouvinte.
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4

Q1062984 • Comunicação Social • Texto • FGV • TJ MS • Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo • 2024
O editor de um telejornal de Mato Grosso do Sul precisa definir qual reportagem será o destaque da edição vespertina da primeira sexta-feira do mês de março. Para tanto, ele utilizou critérios de noticiabilidade como “proximidade geográfica”, “atualidade” e “consequências”.

O título que conjuga os três critérios estabelecidos pelo editor é:
- a) Servidores de Campo Grande têm cinco dias de folga na Semana Santa;
- b) Santa Casa de Campo Grande fica sem energia elétrica neste sábado;
- c) Previdência Privada: governo federal estuda mudanças nas regras;
- d) Páscoa chegando e os produtos para a comemoração já ocupam espaço nos supermercados;
- e) Semana de 4 dias de trabalho: saiba a proposta que está em teste em vários países.
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5

Q1036412 • Comunicação Social • Texto • FGV • Banestes • Analista de Comunicação • 2023
Os manuais de redação costumam ressaltar a importância de evitar cacófatos mesmo nos veículos impressos.
Identifique a sentença a seguir que não apresenta esse problema.
- a) Jogador do Santos marca gol logo no início da partida.
- b) 2023 será o ano do boom da construção civil.
- c) Rejeição a governador chega a 52% no interior do estado.
- d) Governo confisca gado que pastava em terras produtivas.
- e) Milionária procura uma herdeira para deixar suas joias.
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6

Q958112 • Comunicação Social • Texto • UFSC • UFSC • Assistente em Administração • 2025
Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Estão corretas as grafias dos seguintes cargos compostos: diretora-geral; Vice-Presidente; e secretário executivo interino.
II. Interino é aquele designado para exercer as atribuições de cargo público vago ou no caso de afastamento e impedimentos legais ou regulamentares do titular.
III. Nas comunicações oficiais, o vocativo será sempre seguido de vírgula.
IV. Para autoridades de hierarquia superior à do remetente, utiliza-se o fecho “respeitosamente”.
V. Utiliza-se o “ofício circular” quando mais de um órgão envia, conjuntamente, o mesmo expediente para um único órgão receptor.
- a) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
- b) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
- c) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
- d) Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.
- e) Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas.
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7

Q375148 • Português • Texto • Instituto Quadrix • Conselho Regional de Serviço Social 12a Região SC • Agente Fiscal • 2019
Julgue os itens 14 e 15, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial. Agradecendo a sua participação no III Forum do Serviço Social, louvamos a concistência de seus argumentos e a competência que foram apresentados, por que enriqueceram em muito o nosso evento, tendo sido de grande valia para os assistentes sociais que nele tiveram presente.
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q374847 • Português • Texto • FGV • Prefeitura de Boa Vista RR • Assistente Cuidador de Escola • 2018
“A gente sabe que um alimento isoladamente não faz milagre. Mas boas escolhas podem transformar o carrinho do supermercado em um aliado da saúde por dentro e por fora. Os alimentos antioxidantes, por exemplo, combatem os radicais livres, evitando o desgaste das células, ajudando na regeneração dos tecidos e prevenindo o envelhecimento precoce”. (Angélica Banhara, Metro, 17/09/2018) O texto recomenda:
- a) consulta periódica aos médicos;
- b) pesquisa de preços nos supermercados;
- c) adoção de bons atos de higiene corporal;
- d) cuidado permanente contra o envelhecimento;
- e) adesão a uma alimentação saudável.
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9

Q374838 • Português • Texto • FUNDATEC • Defensoria Pública do Estado de Santa Catarina SC • Técnico Administrativo • 2018
Para responder às questões 11 e 12, considere o seguinte fragmento retirado do texto.
A partir das cinzas da Guerra Civil, o sindicalismo americano se reuniu para pleitear um dia de oito horas.

Considere as seguintes afirmativas sobre o período dado:
I. Trata-se de um período composto por subordinação.
II. Há duas orações no período.
III. O trecho sublinhado indica finalidade.
Quais estão corretas?
- a) Apenas I.
- b) Apenas II.
- c) Apenas I e II.
- d) Apenas II e III.
- e) I, II e III.
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10

Q374836 • Português • Texto • FGV • Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão RJ • Auditor Municipal de Controle Interno • 2018
“Estas só não podem ir de encontro aos fatos.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
- a) O pronome “estas” se refere somente a “análises”.
- b) A expressão “ir de encontro” poderia ser substituída por “ao encontro de”.
- c) A palavra “só” equivale a “sozinhas”.
- d) A palavra “só” poderia ser deslocada para o início da frase.
- e) A palavra “fatos” significa “acontecimentos reais”.
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