identificar os recursos disponíveis para o desenvolvimento da intervenção;

determinar o conteúdo programático;

definir a situação-problema a partir de diagnóstico previamente realizado pelo próprio profissional responsável pela intervenção;

selecionar os métodos e as técnicas pedagógicas a serem adotadas;

identificar o problema e determinar suas causas e consequências em conjunto com a comunidade.