O professor deve verificar o estágio de aprendizagem do aluno. Desse modo, um aluno no estágio associativo de aprendizagem apresenta A) sequência temporal e espacial de movimento desordenada, execução de movimentos desnecessários e incapacidade de identificar erros. B) padrão de movimento permanentemente estável, movimentos precisos e consistentes e capacidade de adaptar o movimento às variações contextuais. C) curvas de performance estáveis nas primeiras sessões de prática da habilidade. D) grande número de erros, padrão de movimento variável e dificuldade para identificar erros. E) pouco dispêndio de energia, poucos erros na execução da habilidade e aumento da capacidade de identificar os estímulos relevantes.

E) pouco dispêndio de energia, poucos erros na execução da habilidade e aumento da capacidade de identificar os estímulos relevantes.

O professor deve verificar o estágio de aprendizagem do aluno. Desse modo, um aluno ...

O professor deve verificar o estágio de aprendizagem do aluno. Desse modo, um aluno no estágio associativo de aprendizagem apresenta

✂️ a) sequência temporal e espacial de movimento desordenada, execução de movimentos desnecessários e incapacidade de identificar erros.
✂️ b) padrão de movimento permanentemente estável, movimentos precisos e consistentes e capacidade de adaptar o movimento às variações contextuais.
✂️ c) curvas de performance estáveis nas primeiras sessões de prática da habilidade.
✂️ d) grande número de erros, padrão de movimento variável e dificuldade para identificar erros.
✂️ e) pouco dispêndio de energia, poucos erros na execução da habilidade e aumento da capacidade de identificar os estímulos relevantes.