Muitas vezes, os professores de Educação Física têm interesse em administrar baterias de testes para avaliar determinada área do desempenho motor dos alunos. Para a elaboração de baterias de teste desta natureza, não é necessário: A) observar as propriedades de reprodutibilidade, validade e objetividade da medida; B) analisar o esporte treinado para determinar as habilidades motoras a serem medidas; C) que cada teste ou item meça, essencialmente, uma área independente do desempenho motor; D) que as baterias contenham vários testes que meçam a mesma habilidade esportiva ou motora básica; E) determinar procedimentos de teste exatos a serem seguidos a cada aplicação.

D) que as baterias contenham vários testes que meçam a mesma habilidade esportiva ou motora básica;

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1Q471901 | Educação Física, Professor, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDB

Muitas vezes, os professores de Educação Física têm interesse em administrar baterias de testes para avaliar determinada área do desempenho motor dos alunos. Para a elaboração de baterias de teste desta natureza, não é necessário:

✂️ a) observar as propriedades de reprodutibilidade, validade e objetividade da medida;
✂️ b) analisar o esporte treinado para determinar as habilidades motoras a serem medidas;
✂️ c) que cada teste ou item meça, essencialmente, uma área independente do desempenho motor;
✂️ d) que as baterias contenham vários testes que meçam a mesma habilidade esportiva ou motora básica;
✂️ e) determinar procedimentos de teste exatos a serem seguidos a cada aplicação.