Nascimento e Almeida, sobre a tematização das lutas na Educação Física, e tentando relativizar os empecilhos postos para o tratamento pedagógico desse conteúdo na escola, reforçam a importância do professor ter claro para si sob qual perspectiva tratará os conteúdos, para, então, lançar mão de metodologias de trabalho sintonizadas com a teoria, de forma a A) reforçar as sequências pedagógicas e a grade curricular. B) reformular os aspectos da psicologia de grupo associada à pedagogia escolar. C) aprimorar as metodologias de aula e a interdisciplinaridade. D) aproveitar as características agonísticas da luta para desenvolver valores como respeito, confiança e determinação. E) valorizar os subsídios práticos ligados aos conhecimentos teóricos.

D) aproveitar as características agonísticas da luta para desenvolver valores como respeito, confiança e determinação.

Nascimento e Almeida, sobre a tematização das lutas na Educação Física, e tentando r...

Responda: Nascimento e Almeida, sobre a tematização das lutas na Educação Física, e tentando relativizar os empecilhos postos para o tratamento pedagógico desse conteúdo na escola, reforçam a importância ...

1Q472138 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCC

Nascimento e Almeida, sobre a tematização das lutas na Educação Física, e tentando relativizar os empecilhos postos para o tratamento pedagógico desse conteúdo na escola, reforçam a importância do professor ter claro para si sob qual perspectiva tratará os conteúdos, para, então, lançar mão de metodologias de trabalho sintonizadas com a teoria, de forma a

✂️ a) reforçar as sequências pedagógicas e a grade curricular.
✂️ b) reformular os aspectos da psicologia de grupo associada à pedagogia escolar.
✂️ c) aprimorar as metodologias de aula e a interdisciplinaridade.
✂️ d) aproveitar as características agonísticas da luta para desenvolver valores como respeito, confiança e determinação.
✂️ e) valorizar os subsídios práticos ligados aos conhecimentos teóricos.