Em uma de suas obras, Cecília Borges apresenta reflexões em uma perspectiva trinacional, envolvendo os países: Brasil, Canadá e França, sobre a formação dos docentes de Educação Física, seus saberes profissionais e outros aspectos, como A) a inclusão nas escolas de primeiro e segundo graus bem como as deficiências mais encontradas no alunado. B) a didática na formação básica dos alunos e os métodos utilizados para a implementação da atividade na escola. C) os vários papéis profissionais, as condições de trabalho e as missões que os profissionais devem assumir e buscar. D) a forma de atendimento ao aluno com necessidades especiais nas aulas de Educação Física e a relação com a família. E) a formação filosófica do professor, enquanto produtor de conhecimento e estimulador de práticas esportivas e educativas.

C) os vários papéis profissionais, as condições de trabalho e as missões que os profissionais devem assumir e buscar.

Em uma de suas obras, Cecília Borges apresenta reflexões em uma perspectiva trinacio...

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1Q472175 | Educação Física, Professor II, SEE SP, FCC

Em uma de suas obras, Cecília Borges apresenta reflexões em uma perspectiva trinacional, envolvendo os países: Brasil, Canadá e França, sobre a formação dos docentes de Educação Física, seus saberes profissionais e outros aspectos, como

✂️ a) a inclusão nas escolas de primeiro e segundo graus bem como as deficiências mais encontradas no alunado.
✂️ b) a didática na formação básica dos alunos e os métodos utilizados para a implementação da atividade na escola.
✂️ c) os vários papéis profissionais, as condições de trabalho e as missões que os profissionais devem assumir e buscar.
✂️ d) a forma de atendimento ao aluno com necessidades especiais nas aulas de Educação Física e a relação com a família.
✂️ e) a formação filosófica do professor, enquanto produtor de conhecimento e estimulador de práticas esportivas e educativas.