A competição nos programas de educação física NÃO deve ser tratada como um monstro da conduta humana ensina Freire. Assim sendo, este autor conclui que procedimentos corretos devem conduzir o aspecto competitivo como elemento: A) diferenciador de habilidades inatas; B) classificador dos mais aptos; C) indispensável nos esportes coletivos; D) encaminhador para a cooperação.

D) encaminhador para a cooperação.

A competição nos programas de educação física NÃO deve ser tratada como um monstro d...

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